- Tổ chức tập huấn kĩ năng sống, kĩ năng ứng phó với stress trong học tập theo tín chỉ cho giảng viên giảng dạy lĩnh vực này và cho SV.
29. Đặng Phương Kiệt (2000), Tâm lý và sức khỏe, Nxb Văn hóa-Thơng tin, Hà Nội.
28. Tô Như Khuê (1995) - “Cảm xúc căng thẳng trong lao động”, Tài liệu huấnluyện về bảo hộ lao động cho công nhân sửa chữa bảo dưỡng cột Anten Viba, luyện về bảo hộ lao động cho công nhân sửa chữa bảo dưỡng cột Anten Viba, Hà Nội.
29. Đặng Phương Kiệt (2000), Tâm lý và sức khỏe, Nxb Văn hóa - Thơng tin,Hà Nội. Hà Nội.
29. Đặng Phương Kiệt (2000), Tâm lý và sức khỏe, Nxb Văn hóa - Thơng tin,Hà Nội. Hà Nội. 32. Đặng Phương Kiệt (2004), Stress và sức khỏe, Nxb Thanh niên, Hà Nội.
33. Kruchetxki V.A (1981), Những cơ sở của tâm lí học lứa tuổi, tập 2, Nxb Giáodục, Hà Nội. dục, Hà Nội.
34. Lêvitop A.D (1971), Tâm lí học trẻ em và tâm lí học sư phạm, Nxb Giáodục, Hà Nội. dục, Hà Nội.
35. Lomov B.Ph (2000), Những vấn đề lý luận và phương pháp luận tâm lí học, NxbĐại học Quốc gia, Hà Nội. Đại học Quốc gia, Hà Nội.
36. Nguyễn Lộc, Phan Văn Nhân, Nguyễn Xuân Bảo (2009), Phương pháp dạy
học và tổ chức đào tạo theo hệ thống tín chỉ cho các trường cao đẳng vàtrung cấp chuyên nghiệp, Trung tâm tư vấn phát triển nguồn nhân lực, Hà Nội. trung cấp chuyên nghiệp, Trung tâm tư vấn phát triển nguồn nhân lực, Hà Nội.
37. Trần Hữu Luyến (2008), Cơ sở tâm lí học dạy học ngoại ngữ, Nxb Đại học Quốcgia, Hà Nội. gia, Hà Nội.
38. Lại Thế Luyện (2007), Biểu hiện stress của SV trường ĐHSP kĩ thuật thành
phố Hồ Chí Minh, ĐHSP TP. Hồ Chí Minh.
39. Nguyễn Viết Lương và cộng sự (2005), Nghiên cứu đánh giá trạng thái
stress của nhân viên vận hành ngành điện lực, Báo cáo khoa học toàn văn
trong hội thảo quốc tế Y học lao động và vệ sinh môi trường lần thứ 2, Hà Nội40. Bùi Thị Xuân Mai (2007), Một số kĩ năng tham vấn cơ bản của cán bộ xã 40. Bùi Thị Xuân Mai (2007), Một số kĩ năng tham vấn cơ bản của cán bộ xã