- Tố Hữu là một thi sĩ - chiến sĩ, thơ là sự thống nhất giữa cách mạng và cảm xúc trữ tình.
- Thơ Tố Hữu khai thác cảm hứng từ đời sống chính trị của đất nớc, từ hoạt động cách mạng và tình cảm chính trị của bản thân tác giả.
- Lí tởng cách mạng là ngọn nguồn mọi cảm hứng của nghệ thuật thơ Tố Hữu. Lí tởng thực tiễn cách mạng ở mỗi thời kì là đề tài, chủ đề sáng tác của nhà thơ .
Ví dụ: Việt Bắc gắn liền với cuộc kháng chiến 9 năm chống thực dân Pháp.
Tố Hữu là nhà thơ Cách mạng, nhà thơ của lí tởng cộng sản. Con đờng thơ bắt đầu cùng lúc
với sự giác ngộ lí tởng cộng sản, quá trình sáng tác nằm dới sự lãnh đạo của Đảng.
2.Thơ Tố Hữu thiên về khuynh hớng sử thi và cảm hứng lãng mạn.
- Thơ TH tập trung thể hiện những vấn đề cốt yếu của đời sống Cách mạng và vận mệnh của dân tộc Cảm hứng về lịch sửdân tộc chứ khơng hớng về đời t, hớng về những lẽ sống lớn tình cảm lớn, niềm vui lớn. - Nhân vật trữ tình luơn đại diện cho những phẩm chất của giai cấp, dân tộc thậm chí là của lịch sử và thời đại.
3. Thơ Tố Hữu cĩ giọng tâm tình ngọt ngào:
- Thơ TH chọn cách xng hơ gần gũithân mật (bạn đời ơi, đồng bào ơi, em ơi, …).
4. Thơ Tố Hữu mang tính dân tộc đậm đà.
- Về nội dung: thơ TH phản ánh đậm nét con ngời Việt Nam.
-Câu hỏi 2: Thơ Tố Hữu cĩ sự kết hợp giữa những yếu tố nào?
-Câu hỏi 3: Sức hấp dẫn của thơ Tố Hữu?
Dặn dị:
Giáo viên yêu cầu học sinh ơn bài và chuẩn bị cho bài học "Việt Bắc" (phần tác phẩm).
Học sinh làm bài tập phần luyện tập.
thơ thuần dân tộc (thơ lục bát, thơ bảy chữ) ngơn ngữ thơ gần với lối nĩi quen thuộc của dân tộc, giàu nhạc điệu.
IV. Tổng kết.
-Vị trí thơ Tố Hữu: Là một thành cơng xuất sắc của thơ cách mạng, thơ trữ tình chính trị, kế tục truyền thống lớn của thơ ca dân tộc.
-Thơ Tố Hữu là sự kết hợp của hai yếu tố: Cách mạng và dân tộc trong nghệ thuật.
-Sức hấp dẫn của thơ Tố Hữu ở niềm say mê lí tởng và tính dân tộc đậm đà.
V.Luyện tập.
-Học sinh làm ở nhà.
4.Củng cố: Nắm: Nội dung và nghệ thuật trong các tập thơ của Tố Hữu.
5.Dặn dị: Tiết sau học Tiếng Việt bài "Luật thơ ".
Ngaứy soán:.../.../... Ngày dạy: .../.../... Tiết thứ: 23
LUậT thơ A. Mục tiêu:
Giúp học sinh:
-Nắm đợc quy luật của các thể thơ.
-Cách gieo vần, hài hồ âm thanh, ngắt nhịp trong một số thể thơ. Biết nhận ra giá trị nhạc tính và phân tích, biết làm thơ theo đề tài.
B. Phơng pháp. -Nêu vấn đề thực hành.
C. chuẩn bị.
-Thầy: Soạn giáo án. -Học sinh: Soạn bài.
D. Tiến trình lên lớp: 1. ổn định.
2. Kiểm tra bài cũ.3. Bài mới: 3. Bài mới:
a. Đặt vấn đề: b. Triển khai bài:
Hoạt động của thầy và trị nội dung
Giáo viên cho học sinh tìm hiểu một số ví dụ cụ thể. Yêu cầu học sinh phát hiện và nhận xét.