IV. Sữa lỗi bài viết.
3. Nghệ thuật đoạn trích.
Đặc diểm ngơn ngữ kẻ chuyện trong tác phẩm Ơng già và biển cả của Hê-minh-uê cĩ ngơn ngữ của ngời kể chuyện và ngơn ngữ trực tiếp của ơng già đợc thể hiện bằng: "lão nghĩ…", "lão nĩi…".
-Ngơn ngữ của ngời kể chuyện tờng thuật khách quan sự việc.
-Lời phát biểu trực tiếp của ơng lão: đây là ngơn từ trực tiếp của nhân vật. Cĩ lúc nĩ là độc thoại nội tâm. Nhng trong đoạn văn trích nĩ là đối thoại. Lời đối thoại hớng tới con cá kiếm: "Đừng nhảy, cá", láo nĩi. "Đừng nhảy".
"Cá ơi", ơng lão nĩi "cá này, dẫu sao thì mày cũng sẽ chết. Mày muốn tao cùng chết nữa à?".
"Mày đừng giết tao, cá à", ơng lão nghĩ "mày cĩ quyền làm thế". "Tao cha thừng thấy bất kỳ ai hùng dũng, duyên dáng, bình tĩnh, cao thợng hơn mày ngời anh em ạ".
-ý nghĩa của lời phát biểu trực tiếp:
+Đa ngời đọc nh đang trực tiếp chứng kiến sự việc. +Hình thức đối thoại này chứng tỏ Xan-ti-a-gơ coi con cá kiếm nh một con ngời.
+Nội dung đối thoại cho thấy ơng lão chiêm ngỡng nĩ, thơng cảm với nĩ và cảm thấy nuối tiếc khi tiêu diệt nĩ.
+Mối quan hệ giữa con ngời và thiên nhiên. +ý nghĩa biểu thợng của con cá kiếm.
+Vẻ đẹp của con ngời trong hành trình theo đuổi và đạt đợc ớc mơ của mình.
III. Tổng kết.
-Hoạt động 5: Tổng kết.
Giáo viên tĩm tắt lại bài học.
Bài tập: Hãy rút ra những nhận xét, đánh giá chung về đoạn trích.
Học sinh tự viết phần tổng kết.
Hê-minh-uê: luơn đặt con ngời đơn đơc trqớc thử thách. Con ngời phải vợt qua thử thách, vợt qua giới hạn của chính mình đề đạt đợc ớc mơ khát vọng của mình. Hai hình tợng ơng lão và con cá kiếm đều mang ý nghĩa biểu tợng gợi ra nhiều tầng nghĩa của tác phẩm. Đoạn trích tiêu biểu cho nguyên li "tảng băng trơi" của Hê-minh-uê.