IV. Trả bài, vào điểm.
Ngaứy soán:.../.../... Ngày dạy: .../.../... Tiết thứ: 70-71
Chiếc thuyền ngồi xa (Nguyễn Minh Châu) A. Mục tiêu:
Giúp học sinh:
-Cảm nhận đợc suy nghĩ của ngời nghệ sĩ nhiếp ảnh khi phát hiện ra sự thật: đằng sau bức ảnh rất đẹp về chiếc thuyền trong sơng sớm mà anh tình cờ chụp đợc là số phận đau đớn của một ngời phụ nữ là bao ngang trái trong một gia đình vạn chài. Từ đĩ thấy rõ mỗi ngời trong cõi đời, nhất là ngời nghệ sĩ, khơng thể đơn giản và sơ lợc khi nhìn nhận cuộc sống và con ngời.
-Học sinh hiểu đợc nghệ thuật kết cấu độc đáo, cách triển khai cốt truyện rất sáng tạo của một cây bút viết truyện đầy bản lĩnh và tài hoa..
B. Phơng pháp giảng dạy: C. Chuẩn bị giáo cụ:
* Giáo viên : Soạn giáo án. * Học sinh : Soạn bài.
D. Tiến trình bài dạy: 1. ổn định lớp - kiểm tra sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ: Hãy tĩm tắt và nêu chủ đề truyện "Những đứa con trong gia đình" củaNguyễn Đình Thi. Nguyễn Đình Thi.
3. Nội dung bài mới:
a. Đặt vấn đề: -"Nguyễn Minh Châu thuộc trong số những nhà văn mở đờng tinh anh và tài năng nhất cảu văn học ta hiện nay" (Nguyên Ngọc).
-Sự tinh anh và tàu năng ấy thể hiện trớc hết ở quá trình đổi mới t duy nghệ thuật. Trong văn học cách mạng trớc năm 1975. thớc đo giá trị chủ yếu của nhân cách là sự cống hiến, hy sinh cho Cách mạng Sau năm 1975. văn chơng trở về với thời kỳ đổi mới đi sâu khám phá sự thật đời sống bình diện đạo đức thế sự. Khi làm cho ngời đọc ý thức về sự thật, cĩ khả năng nhìn thẳng vào sự thật, phát hiện nhiều mối quan hệ xã hội phức tạp chằng chịt, thì văn chơng đã ít nhiều đáp ứng đợc cái nhu cầu nhìn nhận và hồn thiện nhiều mặt của nhân cách con ngời. Truyện ngắn "Chiếc thuyền ngồi xa" của Nguyễn Minh Châu sẽ giúp chúng ta hiểu rõ hơn hớng phát hiện đời sống và con ngời mới mẻ này.
b. Triển khai bài dạy:
Hoạt động thầy và trị Nội dung kiến thức
-Hoạt động 1: Tổ chức đọc hiểu tiểu dẫn.
Bài tập: Đọc mục tiểu dẫn và tĩm tắt những nét chính về tác giả và tác phẩm.
Học sinh làm việc cá nhân và trình bày trớc lớp.