1. Nhân vật chị Hồi.
-Chị Hồi mang vẻ đẹp đằm thắm của ngời phụ nữ nơng thơn: "ngời thon gọn trong cái áo lơng chần hạt lựu.
văn bản đoạn trích.
Bài tập 1: Anh (chị) cĩ ấn tợng gì về nhân vật chị Hồi? Vì sao mọi ngời trong gia đình đều yêu quý chị?
Học sinh làm việc cá nhân, trình bày suy nghĩ của mình trớc lớp.
Bài tập 2:
a. Phân tích diễn biến tâm lí hai nhân vật ơng Bằng và chị Hồi trong cảnh gặp gỡ trớc giờ cúng tất niên.
Học sinh làm việc cá nhântrình bày suy nghĩ của mình trớc lớp.
b. Khung cảnh Tết và dịng tâm t cùng với lời khấn của ơng Bằng tr- ớc bàn thờ gợi cho anh (chị) cảm xúc và suy nghĩ gì về truyêng thống văn hố riêng của dân tộc ta?
Chiếc khăn len nâu thắt ơm khuơn mặt rộng cĩ cặp mắt hai mí đằm thắm và cái miệng cời rất tơi".
-Nét đằm thắm, mặn mà tốt lên từ tâm hồn chị, từ tình cảm đơn hậu, từ cách ứng xửq, uan hệ với mọi ngời. Từng là dâu trởng trong gia đình ơng Bằng, bây giờ chị đã cĩ một gia đình riêng với những quan hệ riêng, lo toan riêng, mọi thứ vấn nhớ, vẫn quý, vẫn yêu chị. Bởi vì "ngời phụ nữ tởng đã cắt hết mối dây liên hệ với gia đình này, vẫn giao cảm, vẫn chia sẻ buồn vui và cùng tham dự cuộc sống của gia đình này" (biết chuyện cơ Phợng đã chuyển cơng tác, nhận đợc th bố chồng cũ, sợ ơng buồn nên phải lên ngay; chu đáoxởi lởi chuẩn bị quà, hỏi thăm tất cả mọi ngời lớn, bé; sự thành tâm của chị trớc bàn thờ tổ tiên chiều 30 tết…). Trong tiềm thức mỗi ngời "vẫn sống động một chị Hồi đẹp ngờiđẹp nết".
-Nhân vật chị Hồi là mấu ngời phụ nữ vẫn giữ đợc nét đẹp truyền thống quý giá trớc những "cơn địa chấn" xã hội.
2. Cảnh sum họp trớc giờ cúng tất niên.
-Ơng Bằng: "nghe thấy xơn xao tin Hồi lên", "ơng sững khi nhìn thấy Hồi, mặt thống một chút ngơ ngẩn. Rồi mắt ơng chớp liên hồi, mơi ơng bật khơng thành tiếng, cĩ cảm giác ơng sắp khĩc ồ", "giọng ơng bỗng khê đặc, khàn rè: Hồi đấy , con?" Nỗi vui mừng, xúc động khơng giấu giếm của ơng khi gặp lại ngời đã từng là con dâu trởng mà ơng rất mực quý mến. -Chị Hồi: "gần nh khơng chủ động đợc mình lao về phía ơng Bằng, quên cả đơi dép, đơi chân to bản…kịp hãm lại khi cịn cách ơng già hai hàng gạch hoa".
Tiếng gọi của chị nghẹ ngào trong tiếng nấc "ơng!".
-Cảnh gặp gỡ vui mừng nhuốm một nỗi tiếc thơng đau buồn, ê nhức cả tim gan.
-Khung cảnh tết: khĩi hơng, mân cỗ thịnh soạn "vào cái buổi đât nớc cịn nhiều khĩ khăn sau hơn ba mơi năm chiến tranh…" mọi ngời trong gia đình tề tựu quây quần…Tất cả chuẩn bị chu đáo cho khoảnh khắc tri ân trớc tổ tiên trong chiều 30 tết.
-Ơng Bằng "sốt lại hàng khuy áo, chỉnh lại cà vạt, ho khan một tiếng, dịch chân lại trớc bàn thờ", "Thống cái ơng Bằng nhng quên hết xung quanh và bản thể. Dân lên trong ơng cái cảm giác thiêng liêng rát đỗi quen thân và tâm trí ơng bỗng mờ nhồ…Tha thầy mẹ đã cách trở ngàn trùng mà vần hằng sống cùng con cháu. Con vẫn hằng nghe đâu đấy lời giáo huấn…".
-Giáo viên gợi dẫn: Tìm những chi tiết miêu tả về khung cảnh ngày tếtcử chỉlời khấn của ơng Bằng trong đoạn văn cuối
-Học sinh suy nghĩtrình bày cảm nghĩ của mình trớc lớp.
-Hoạt động 3: Hớng dẫn tổng kết. Giáo viên hớng dẫn học sinh tự viêt uơrng kết.
-Những hình ảnh sống động gieo vào lịng ngời đọc niềm xúc động rng rng, để rồi "nhập vào dịng xúc động tri ân tiên tổ và những ngời đã khuất".
-Bày tỏ lịng tri ân trớc tổ tiêntrớc những ngời đã mất trong lễ cúng tất niên chiêu 30 tết, điều đĩ đã trở thành một nét văn hố truyền thống đáng trân trọng và tự hào của dân tộc ta. Tổ tiên khơng tách rời với con cháu. Tất cả liên kết một mạch bền chặt thuỷ chung". Dù cuộc sống hiện đại muơn sự đổi thay cùng sự thay đổi của những cách nghĩ, cách sống, những quan niệm mới, nét đẹp truyền thống văn hố ấy vẫn đang và rất cần đợc gìn giữ trân trọng.
III. Tổng kết.
-Tổng kết giá trị đoạn trích dựa trên hai mặt: +Giá trị nội dung t tởng.
+Giá trị nghệ thuật.
4. Củng cố: -Nắm giá trị nội dungnghệ thuật của tác phẩm.
5. Dặn dị: -Tìm đọc tồn bộ tác phẩm Mùa lá rụng trong vờn của Ma Văn Kháng
-Xem phim và so sánh sự khác biệt giữa tác phẩm văn học và nghệ thuật điện ảnh. -Tiết sau học Đọc thêm Một ngời Hà Nội.
Ngaứy soán:.../.../... Ngày dạy: .../.../... Tiết thứ: 74
Đọc thêm:
Một ngời hà nội (Nguyễn Khải). A. Mục tiêu:
Giúp học sinh:
-Hiểu đợc nét đẹp cảu văn hố "kinh dị" qua cách sống của bà Hiền, một phụ nữ tiêu biểu cho
"Ngời Hà Nội".
-Nhận ra một số đặc điểm nổi bật của phong cách văn xuơi Nguyễn Khải: giọng điệu trần thuật và nghệ thuật xây dựng nhân vật.
C. Chuẩn bị giáo cụ:
* Giáo viên : Soạn giáo án. * Học sinh : Soạn bài.
D. Tiến trình bài dạy: 1. ổn định lớp - kiểm tra sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ: Suy nghĩ của anh (chị) về nhân vật chị Hồi trong tiểu thuyết "Mùa lá rụng trong vờn" của Ma Văn Kháng? rụng trong vờn" của Ma Văn Kháng?
3. Nội dung bài mới:
a. Đặt vấn đề: Chúng ta đã rất ấn tợng với vẻ đẹp của nhân vâth chị Hồi trong những trang tiểu thuyết của Ma Văn Kháng. Một ngời phụ nữ khác tiêu biểu cho vẻ đẹp của ngời Tràng An, cho cốt cách ngời Hà Nội đợc gọi là "hại bụi vàng của Hà Nội" là cơ Hiền-nhân vật trung tâm trong truyện ngắn "Một ngời Hà Nội" của nhà văn Nguyễn Khải.
b. Triển khai bài dạy:
hoạt động thầy và trị nội dung kiến thức
Hoạt động 1: Hớng dẫn tìm hiểu chung.
Bài tập: Đọc phần tiểu dẫn và tĩm tắt quá trình sáng tác cùng các đề tài chính của Nguyễn Khải.
-Gợi dẫn: Chú ý các giai đoạn sáng tác. tác phẩm chính.
Hoạt động 2: Hớng dẫn đọ-hiểu văn bản.
Bài tập 1:
a. Nhận xét về tính cách cơ