2. KIẾN NGHỊ
2.4. Đối với Sở GD&ĐT các địa phương vùng Đông Nam Bộ
- Thường xuyên tổ chức các Hội thảo, Hội thi “ứng dụng CNTT trong dạy học và quản lý” dành cho GV và các CBQL trong mỗi nhà trường, mỗi địa phương. Điều này sẽ tạo ra một phong trào thi đua sôi nổi trong việc ứng dụng CNTT vào dạy học và QL tại các trường THPT. Đây cũng là dịp để GV, CBQL trao đổi, học hỏi kinh nghiệm nâng cao trình độ ứng dụng CNTT cho bản thân.
- Xây dựng và phát triển mạng Edunet trong giáo dục của mỗi địa phương, mỗi nhà trường, các trang Website của Sở và trường phải thường xuyên cập nhật cơ
186
sở dữ liệu, để các cán bộ QLGD, các GV tham khảo, làm tư liệu phục vụ cho việc ứng dụng CNTT trong dạy học và QL; Đẩy mạnh việc sử dụng địa chỉ email phục vụ cho hoạt động dạy học và QL. Trên mạng này cũng nên xây dựng các khóa tập huấn, bồi dưỡng để CBQL, GV có thể lựa chọn nội dung phù hợp với trình độ, khả năng của mình và tham gia.
- Sở GD&ĐT thường xuyên tổ chức các lớp tập huấn, bồi dưỡng cho CBQL, GV những kiến thức, kỹ năng về CNTT, để họ ứng dụng trong dạy học, trong QL.
- Phải có các văn bản quy định và hướng dẫn cụ thể về việc thực hiện ứng dụng CNTT ở các trường THPT trong dạy học cũng như trong QL.
- Tạo diễn đàn (forum) trên website của Sở để GV có thể trao đổi các thông tin về CNTT và UDCNTT. Xây dựng “kho tài nguyên” các giáo án điện tử, các đề thi, kiểm tra phục vụ các hoạt động ứng dụng CNTT trên mạng của ngành GD&ĐT để GV, HS có thể khai thác, sử dụng.
- Tạo điều kiện để cho CBQL, GV được tham dự các hội thảo, các lớp bồi dưỡng về UDCNTT; tham quan học tập kinh nghiệm của các đơn vị điển hình về QL trường học, QL ứng dụng CNTT ở trong nước hay ở các nước trong khu vực.