I – MỤC TÍU BĂ HỌC Giúp học sinh:
1. Hoạt động 1:Kiểm tra băi cũ (6’)
a)Mục tiíu :
Kiểm tra mức độ nhớ băi, hiểu băi của HS c) Câch thức tiến hănh :
- Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số.
Những đặc điểm về cuộc đời Nguyễn Du gĩp phần lí giải thănh cơng trong sâng tâc của nhă thơ như thế năo? (3đ) (dănh cho HS khâ)
Yíu cầu: - Từ mối quan hệ trong gia đình
→ tiếp thu văn hĩa của nhiều vùng quí
khâc nhau..
- Thuở ấu thơ, niín thiếu: sống trong gia đình quyền quý → hiểu được cuộc sống
của tầng lớp quan lại.
- Thời gian lưu lạc: cĩ vốn sống thực tế, hiểu được đời sống nhđn dđn, học hỏi ngơn ngữ dđn gian.
- Đi sứ sang Trung Quốc: trực tiếp tiếp xúc với văn hĩa nước bạn.
Đặc điểm nội dung trong sâng tâc của Nguyễn Du ? (3đ)
Trả lời theo yíu cầu của GV.
Yíu cầu: - Đề cao xúc cảm, chữ “tình” - Cảm thơng với thđn phận bất hạnh. - Lín ân xê hội phong kiến chă đạp con người.
- Níu vấn đề về thđn phận người phụ nữ tăi hoa nhưng bạc mệnh.
- Đề cập vấn đề: xê hội phải tơn trọng câc giâ trị tinh thần vă những người sâng tạo ra câc giâ trị tinh thần đĩ.
- Đề cao hạnh phúc con người tự nhiín, trần thế.
→ thấm đẫm tinh thần nhđn đạo.
Đặc điểm về nghệ thuật trong câc sâng tâc của Nguyễn Du ? (2đ).
Yíu cầu: - Sâng tâc nhiều thể loại khâc nhau vă thể loại năo cũng cĩ thănh cơng. - Gĩp phần trao dồi ngơn ngữ văn học dđn tộc, lăm giău cho tiếng Việt.
Kể tín một số tâc phẩm chính của Nguyễn Du (2đ)
Yíu cầu: - Sâng tâc chữ Hân: + Thanh Hiín thi tập
+ Nam Trung tạp ngđm + Bắc hănh tạp lục.
- Sâng tâc chữ nơm: Truyện Kiều, Văn Chiíu hồn.
Yíu cầu chung: Trình băy to, rõ, đủ nội dung.
Thanh điểm: 10 c) Kết luận :
GV nhận xĩt, cho điểm.
2. Hoạt động 2: Giới thiệu băi mới (2’)
a) Mục tiíu :
Tạo tđm thế chuẩn bị tiết học mới b) Câch thức tiến hănh :
- Yíu cầu HS xem hình trong SGK .
- Dẫn văo băi mới: mối tình Kim – Kiều lă một mối tình đẹp, trong sâng. Thế nhưng vì hồn cảnh, mối tình ấy đê tan vỡ. Thúy Kiều đau lịng, nhờ em lă Thúy Vđn gâ nghĩa với Kim Trọng.
c) Kết luận :
Đoạn trích thể hiện nghệ thuật miíu tả nội tđm nhđn vật.
3. Hoạt động 3: Tìm hiểu tiểu dẫn (5’)
HS khâc nhận xĩt
Chú ý nhận xĩt của GV
Xem hình Kiều vă Vđn trong SGK.
a) Mục tiíu :
Tìm hiểu yếu tố ngồi văn bản lăm cơ sở tiếp cận văn bản.
b) Câch thức tiến hănh :
Vị trí đoạn trích?
Gọi HS đọc phần tiểu dẫn. (SGK tr.103) GV nhấn mạnh ý chính như SGK, lưu ý giới thiệu cho HS biết điều gì đê dẫn tới việc “trao duyín”, kể cả những sự kiện xảy ra sau việc trao duyín.
c) Kết luận :
Những yếu tố năy lă cần thiết để tìm hiểu văn bản.