nội dung cơ bản của băi văn.
I – Mục đích, yíu cầutóm tắt văn bản thuyết tóm tắt văn bản thuyết minh .
- Mục đích: hiểu, ghi
nhớ, giới thiệu về đối tượng thuyết minh .
minh?
GV sơ kết nhấn mạnh ý chính như SGK. Mở rộng: tĩm tắt văn bản thuyết minh vă tĩm tắt văn bản tự sự khơng khâc nhau nhiều, nhưng đi văo chi tiết, mục đích tĩm tắt văn bản thuyết minh hẹp hơn so với việc tĩm tắt tâc phẩm tự sự. Tuy hẹp, nhưng tính hữu ích của nĩ vẫn khơng thua kĩm việc tĩm tắt tâc phẩm tự sự.
c) Kết luận
Nắm được mục đích, yíu cầu, người viết dễ dăng tĩm tắt văn bản thuyết minh hơn.
4. Hoạt động 4: Tìm hiểu câch tĩm tắt
một văn bản thuyết minh (13’) a) Mục tiíu
Biết câch tĩm tắt một văn bản thuyết minh.
b) Câch thức tiến hănh
Đọc văn bản “nhă săn” ? (SGK tr.69) Đối tượng thuyết minh trong văn bản đê cho?
GV tổ chức cho HS thảo luận-Nhĩm 2HS- Thời gian: 5phút
- Đại ý của văn bản lă gì?
- Cĩ thể chia văn bản thănh mấy đoạn, ý chính của mỗi đoạn?
Gọi đại diện nhĩm trình băy Nhấn mạnh, bổ sung:
- Văn bản thuyết minh về nhă săn: một cơng trình xđy dựng gần gũi, quen thuộc của bộ phận khâ lớn người dđn miền núi nước ta vă một số dđn tộc khâc ở Đơng Nam Â.
- Đại ý: Thuyết minh về kiến trúc, nguồn gốc vă tiện ích của nhă săn.
- Về bố cục văn bản :
+ Mở băi: (đoạn 1) định nghĩa, mục đích sử dụng của của nhă săn
+ Thđn băi (đoạn 2+3): Thuyết minh cấu tạo, nguồn gốc, cơng dụng của nhă săn. + Kết băi (cịn lại): đânh giâ, ca ngợi vẻ đẹp của nhă săn.
- Yíu cầu: ngắn gọn, rănh mạch, sât với nội dung cơ bản của văn bản gốc.
Ghi băi Lắng nghe
Đọc văn bản “nhă săn” (SGK tr.69)
Phât biểu: Đối tượng thuyết minh: nhă săn.
HS thảo luận
Đại diện nhĩm trả lời
HS khâc theo dõi.
Bổ sung thơng tin
- Yíu cầu: ngắn gọn, rănh mạch, sât với nội dung văn bản gốc.
II – Câch tóm tắt mộtvăn bản thuyết minh văn bản thuyết minh
* Văn bản “Nhă săn”
(SGK tr.69)
a) Đối tượng thuyết minh: nhă săn.
b) Đại ý của văn bản : thuyết minh về kiến trúc, nguồn gốc vă tiện ích của nhă săn.
c) Bố cục:
+ Đoạn 1: Định nghĩa, mục đích sử dụng của nhă săn.
+ Đoạn 2,3: Thuyết minh cấu tạo, nguồn gốc, cơng dụng của nhă săn.
Viết tĩm tắt văn bản “nhă săn” với độ dăi khoảng 10cđu?
Gọi HS đọc văn bản do HS viết. GV đọc văn bản mẫu:
“Nhă săn lă cơng trình kiến trúc cĩ mâi che dùng để ở hoặc sử dụng văo một số mục đích khâc . Tồn bộ nhă săn được cấu tạo bằng tre, giang, nứa, gỗ; gồm nhiều cột chống, mặt săn, gầm săn, câc khoang nhă để ở hoặc rửa rây. Hai đầu nhă cĩ hai cầu thang. Nhă săn xuất hiện từ thời Đâ mới, tồn tại phổ biến ở miền núi Việt Nam vă Đơng Nam Â. Nhă săn cĩ nhiều tiện ích: vừa phù hợp với nơi cư trú miền núi, đầm lầy, vừa tận dụng nguyín liệu tạo chỗ, giữ được vệ sinh vă đảm bảo an tồn cho người ở. Nhă săn ở một số vùng miền núi nước ta đạt tới trình độ kĩ thuật thẩm mĩ cao, đê vă đang hấp dẫn khâch du lịch.”
Câch tĩm tắt một văn bản thuyết minh?
Kết luận:
- Xâc định mục đích yíu cầu:
- Đọc văn bản gốc để tìm dữ liệu, cĩ thể gạch dưới những ý quan trọng, lướt qua những tư liệu, số liệu khơng quan trọng. Diễn đạt câc nội dung tĩm tắt thănh cđu, đoạn vă băi đâp ứng yíu cầu của văn bản . - Kiểm tra lại
c) Kết luận :
Gọi HS đọc “Ghi nhớ” (SGK tr.70)
5. Hoạt động 5: Luyện tập (20’)
a) Mục tiíu :
Vận dụng lí thuyết văo viết một bản tĩm tắt về văn bản thuyết minh .
b) Câch thức tiến hănh
* Bước 1: Lăm băi tập 1.
Gọi HS đọc văn bản . (SGK tr.71)
GV tổ chức cho HS thảo luận – Nhĩm 2HS- Thời gian:5phút.
Trả lời yíu cầu của băi tập 1? (SGK tr.71)
Gọi đại diện nhĩm trình băy.
GV hướng dẫn, gợi ý HS đi đến kết luận.
Viết bản tĩm tắt Lắng nghe, tự điều chỉnh. Câ nhđn nhận xĩt - Xâc định mục đích, yíu cầu. - Đọc văn bản gốc - Tìm bố cục văn bản - Viết tĩm lược câc ý. Tiếp thu
Đọc “Ghi nhớ”
Đọc văn bản (SGK tr.71) HS thảo luận
Đại diện nhĩm trình băy. - Vấn đề thuyết minh :
ngợi vẻ đẹp, sự hấp dẫn của nhă săn.
* Câch tĩm tắt một văn bản thuyết minh: - Xâc định mục đích, yíu cầu tĩm tắt - Đọc văn bản gốc để nắm vững đối tượng - Tìm bố cục của văn bản - Viết tĩm lược câc ý để hình thănh văn bản .
III – Luyện tập 1. Băi tập 1: