- Giới thiệu, ghi đầu bà
Tiết 8:Tại sao cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật?
và đạm thực vật?
I. Mục tiờu:
-HS biết tại sao phải ăn phối hợp đạm động vọ̃t và đạm thực vọ̃t. Lợi ớch của việc ăn
cỏ.
-Giải thớch lý do cần ăn phối hợp đạm động vọ̃t và đạm thực vọ̃t
-Nờu ớch lợi của việc ăn cỏ. -HS cú ý thức ăn uống đủ chất.
II. Đồ dựng dạy học:
- GV: (Mỏy chiếu). - HS: VBT.
III. Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1. Khởi động – luyện tập:
-Tại sao cần phải phối hợp ăn nhiều loại thức ăn? - GV nhọ̃n xột.
Giới thiệu, ghi đầu bài
* Hoạt động 1: Trũ chơi “Thi kể tờn cỏc mún ăn chứa nhiều chất đạm”
Cỏch tiến hành:
Bước 1: Chia lớp thành 2 đội, cử đội trưởng rỳt thăm xem đội nào được núi trước
Bước 2: Hai đội thi kể tờn cỏc mún ăn chứa nhiều chất đạm
- Nhọ̃n xột
* Kết lụ̃n: Thịt, cỏ, thịt gà...
* Hoạt động 2: Tỡm hiểu lớ do cần ăn phối hợp đạm động vọ̃t, đạm thực vọ̃t (mỏy chiếu)
Cỏch tiến hành:
Bước 1: Thảo lụ̃n cả lớp
- Cho HS đọc lại danh sỏch cỏc mún ăn vừa nờu ở phần trũ chơi để trả lời cõu hỏi: Cỏc mún ăn đú mún nào vừa chứa đạm động vọ̃t vừa chứa đạm thực vọ̃t?
Bước 2: Làm bài tọ̃p 2 VBT (Trang 13) Bước 3: Cỏc nhúm trỡnh bày kết quả. - Cả lớp và giỏo viờn nhọ̃n xột chốt ý đỳng í 2, 3, 4, 5 là đỳng.
í 1 là sai.
3. Vận dụng:
Nờu lại mục cần ghi nhớ. Về ụn bài, chuẩn bị bài sau:
- Cả lớp theo dừi.
- 2 đội trưởng lờn rỳt thăm, cử 1 bạn để ghi kết quả của đội mỡnh. - 2 đội lần lượt kể.
- HS đọc thầm
- Thảo lụ̃n theo nhúm 2 để hồn thành bài tọ̃p.
- Mỗi nhúm cử 1 đại diện trỡnh bày. - Nhọ̃n xột, lắng nghe
- 2 HS đọc mục “Bạn cần biết” - Lắng nghe