- GV giới thiệu và kết nối bài học
2. Khỏm phỏ, luyện tập
a, Vải: Cho HS đọc bài 4
cho HS quan sỏt một số mĩu vải thường dựng.
Kể tờn một số vải mà em biết
Hoạt động của trũ - Hỏt
Kể tờn một số sản phẩm được làm từ vải Em cú nhọ̃n xột gỡ về màu sắc, độ dày, mỏng về cỏc loại vải đú?
HD HS chọn vải để khõu thờu b, Chỉ:
HD HS quan sỏt hỡnh 1 ( 5) Nờu tờn loại chỉ trong hỡnh 1? Nờu màu sắc cỏc loại chỉ?
Chỉ được làm từ nguyờn liệu nào? Vỡ sao chỉ cú màu sắc
c, Hướng dẫn sử dụng của kộo Cho HS quan hỡnh 2
Hỡnh 2 vẽ gỡ?
Nờu cấu tạo của kộo?
So sỏnh kộo cắt vải và kộo cắt chỉ?
d, Quan sỏt nhọ̃n xột một số dụng cụ khỏc. Cho HS quan sỏt hỡnh 6
Nờu tỏc dụng của từng vọ̃t liệu?
3. Vận dụng:
- Kể tờn cỏc loại vải mà em biết? - Về xem lại bài. Chuẩn bị bài tiết 2
-Vải sợi bụng, lanh, tơ tằm,.... Quàn, ỏo, chăn, ga,...
- Hoa văn, độ dày mỏng khỏc nhau
- HS quan sỏt chỉ khõu và chỉ thờu, màu sắc phong phỳ đa dạng
- HS quan sỏt kộo cắt vải, kộo cắt chỉ. - Cú hại bộ phọ̃n chớnh kộo và tay nắm - HS thực hành cầm kộo
- HS quan sỏt nhọ̃n xột nờu tỏc dụng của cỏc vọ̃t liệu.
-HS nờu
Tập làm văn
Bài 2 : Nhõn vật trong truyện
I. Mục tiờu:
- HS hiểu văn kể chuyện phải cú nhõn vọ̃t. Nhõn vọ̃t trong truyện là
người, là con vọ̃t, là đồ vọ̃t, cõy cối …được nhõn húa.
- Biết tớnh cỏch của nhõn vọ̃t bộc lộ qua hành động, lời núi, suy nghĩ
của nhõn vọ̃t. Bước đầu biết kể tiếp cõu chuyện theo tỡnh huống cho trước, đỳng tớnh cỏch nhõn vọ̃t.
- Cú ý thức tự giỏc suy nghĩ làm bài tọ̃p.
- NL tự học, Sử dụng ngụn ngữ, NL sỏng tạo, NL giải quyết vấn đề.
II. Đồ dựng dạy - học:
- GV: Bảng phụ, kẻ theo yờu cầu bài tọ̃p 1. - HS: VBT