- Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm: Trung thực tự trọng Hiểu được nghĩa của cỏc từ ngữ, cỏc cõu thành ngữ, tục ngữ thuộc chủ điểm.
Tiết 5: Kể chuyện đĩ nghe đĩ đọc I Mục tiờu:
I. Mục tiờu:
- Biết kể chuyện tự nhiờn bằng lời kể của mỡnh một cõu chuyện đĩ nghe, đĩ đọc núi về tớnh trung thực.
- Hiểu, trao đổi được về nội dung, ý nghĩa cõu chuyện. Chăm chỳ nghe bạn kể, nhọ̃n xột đỳng lời bạn kể. Dựa vào gợi ý biết chọn và kể lại được cõu chuyện đĩ nghe, đĩ đọc núi về tớnh trung thực.
- Hiểu cõu chuyện và nờu được nội dung chớnh của truyện. HS cú ý thức trong giờ học
- NL giao tiếp và hợp tỏc, NL sỏng tạo, NL ngụn ngữ, NL thẩm mĩ.
II. Đồ dựng dạy- học:
- GV: Mỏy chiếu
- HS: Sưu tầm truyện viết về tớnh trung thực.
III. Hoạt động dạy - học:Hoạt động của thầy Hoạt động của thầy 1. Khởi động:
- Kể lại 1-2 đoạn cõu chuyện: Một nhà thơ chõn chớnh.
- GV nhọ̃n xột.
- Giới thiệu, ghi đầu bài
2. Khỏm phỏ - luyện tập:
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh kể chuyện.
Đề bài: Kể lại 1 cõu chuyện em đĩ được nghe (nghe qua ụng bà, cha mẹ hay qua ai đú kể lại) hoặc được đọc về tớnh trung thực.
Hoạt động của trũ
- 1 HS kể, lớp nhọ̃n xột.
- Cho HS đọc gợi ý trờn mỏy.
- Cho HS giới thiệu tờn cõu chuyện của mỡnh.
Hoạt động 2: Thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa cõu chuyện.
- 4 học sinh đọc nối tiếp. - HS lần lượt giới thiệu.
- GV cho HS kể trong nhúm.
- HS kể theo cặp nhúm 2.
- Trao đổi về ý nghĩa cõu chuyện. - Thi kể trước lớp - HS xung phong hoặc cử đại diện.
- HS kể xong phải núi ý nghĩa cõu chuyện
- GV nờu tiờu chuẩn để HS đỏnh giỏ. - GV nhọ̃n xột chung
3. Vận dụng
- Yờu cầu HS nờu ý nghĩa cõu chuyện kể và kể lại cõu chuyện cho người thõn và bạn bố.
- Nhọ̃n xột giờ học:
- Yờu cầu chuẩn bị bài kể chuyện tuần 6.
- Lớp nghe đặt cõu hỏi cho bạn bỡnh chọn - HS trả lời
Toỏn