Hoạt động của thầy 1. Khởi động:
- 1 giờ = ? phỳt ; 1 phỳt = ? giõy. - 1 thế kỷ = ? năm
Nhọ̃n xột và kết nối bài học
2. Thực hành - Luyện tập Bài 1: Kể tờn những thỏng cú 30 ngày? Bài 1: Kể tờn những thỏng cú 30 ngày? - GV hướng dẫn cỏch tớnh trờn bàn tay. - Thỏng cú 30 ngày? Hoạt động của trũ - 1HS nờu miệng, lớp nhọ̃n xột - HS lắng nghe
- HS đọc yờu cầu của bài, nờu miệng kết quả
- Thỏng 4; 6; 9 ; 11 - Thỏng cú 31 ngày?
- Thỏng cú 28 hoặc 29 ngày?
- Cho HS dựa vào phần trờn để tớnh số ngày trong năm nhụ̃n.
- Thỏng 3; 5; 7; 8; 10; 12 - Thỏng 2
- HS thực hiện - Năm nhụ̃n cú bao nhiờu ngày? - 366 ngày
- Năm khụng nhụ̃n (năm thường)? Nhọ̃n xột
* Củng cố cỏch tớnh ngày, thỏng trong năm.
- 365 ngày
Bài 2: Viết số thớch hợp vào ụ trống.
GV theo dừi nhọ̃n xột.
- Củng cố cỏch đổi đơn vị đo.
- HS làm vào SGK, 1HS làm bài vào bảng phụ, lớp nhọ̃n xột.
3 ngày = 72 giờ. ngày = 8 giờ
3 giờ 10 phỳt = 190 phỳt...
Bài 3: Bài toỏn
GV theo dừi nhọ̃n xột bài 3.
-HS đọc đề bài nờu miệng bài 3; NK làm thờm bài 4,5
- Hs làm bài,lớp nhọ̃n xột. a, - Thuộc thế kỷ XVIII b,...sinh năm 1380 - Thuộc thế kỷ XIV
Bài 4: Bài toỏn - HS NK nờu miệng bài giải,lớp nhọ̃n xột.
Đ. Số: 3 giõy
GV nhọ̃n xột.
3. Vận dụng:
Bài 5: Khoanh vào chữ đặt trước cõu trả lời đỳng
- Nờu cỏc đơn vị đo thời gian mới học. - Về ụn lại bài. Chuẩn bị bài sau.
- HS nờu miệng bài giải, lớp nhọ̃n xột a, B ; b, C.
- HS nờu. THỰC HÀNH TỐN
Đạo đức
Tiết 5: Biết bày tỏ ý kiến I. Mục tiờu: I. Mục tiờu:
- HS hiểu được cỏc em cú quyền cú ý kiến, cú quyền trỡnh bày ý kiến của mỡnh về
những vấn đề liờn quan đến trẻ em.
- Biết thực hiện quyền tham gia ý kiến của mỡnh trong gia đỡnh, nhà trường. - Biết tụn trọng ý kiến của người khỏc.
- Phỏt triển năng lực làm chủ trong học tọ̃p.
II. Đồ dựng dạy học:
- GV: Tranh SGK - HS: VBT