- Rắn, trắng xám, cĩ ánh kim, dẫn điện, dẫn nhiệt, dẻo. Cĩ tính nhiễm từ, t0
nc = 15390c; d = 7,86g/cm3(nặng)
Hoạt động 3 Tính chất hố học của SắtHoạt động dạỵ Hoạt động dạỵ
GV: Dựa vào TCHH của kim loại:
-
Hãy nêu TCHH của Fe? Cho HS nêu một TCHH và viết PTHH.
-GV làm TN đốt Fe trong Oxi cho HS quan sát. (ĐK nhiệt độ cao). +Phản ứng cĩ xảy ra khơng? Hiện tợng? +HS lên bảng viết PTP. -GV làm TN đốt Fe trong khí Clo HS quan sát. Hoạt động học
HS chú ý nghiên cứu thơng tin SGK và hiểu biết thực tế của mình, tiến hành thảo luận nhĩm thống nhất ý kiến của nhĩm cử đại diện nhĩm trình bày đại diện nhĩm khác nhận xét bổ sung hồn thiện kiến thức.
HS yếu kém trình bày, lớp nhận xét bổ sung.
Học sinh ghi nhớ kiến thức viết phơng trình hố học minh hoạ.
HS tiến hành thí nghiệm theo nhĩm ghi chép lại các hiện t- ợng vừa quan sát đợc cử đại diện nhĩm nhận xét hiện tợng quan sát đợc, đại diện nhĩm khác nhận xét bổ sung nếu cần điền vào phiếu học tập theo những nội dung cơ bản sau:
Nội dung
II. Tính chất hố học:
1. Tác dụng với phi kim:
- Tác dụng với oxi → oxit sắt từ
3Fe(r) + 2O2(k) → Fe3O4(r) trắng xanh nâu đen
- Tác dụng với clo → khĩi nâu đỏ là Sắt (III) clorua:
2Fe(r) + 3Cl(k) → 2FeCl3(r) t0
+Phản ứng cĩ xảy ra khơng? +HS lên bảng viết PTP
-GV thơng tin cho HS biết Fe cịn t/d với nhiều phi kim khác ở nhiệt độ cao.
-GV cho HS lên bảng viết PTP hĩa học giữa Fe và S. +Em cĩ thể rút ra kết luận gì? -GV làm thí nghiệm Fe tác dụng với dd HCl, dd H2SO4 cho HS quan sát. +Phản ứng cĩ xảy ra khơng? Hiện tợng. +HS lên bảng viết PTP. -GV làm thí nghiệm Fe tác dụng với H2SO4 đặc nguội, HS quan sát nhận xét. +Phản ứng cĩ xảy ra khơng? +Em cĩ tiểu kết gì? GV: Lu ý Fe khơng tác dụng với dd HNO3 đặc nguội và H2SO4 đặc nguội.
GV làm thí nghiệm Fe t/d dd muối CuSO4 .HS quan sát thí nghiệm.
+Phản ứng cĩ xảy ra khơng? Hiện tợng?
+Em hãy viết các PTP.
-Fe cịn cĩ thể t/d với nhiều dd muối AgNO3, Pb(NO3)2.
Hiện tợng: Nhận xét:
HS thảo luận nhĩm rút ra kết luận đúng.
HS tiến hành quan sát thí nghiệm ghi chép lại các hiện tợng vừa quan sát đợc cử đại diện nhĩm nhận xét hiện tợng quan sát đợc, đại diện nhĩm khác nhận xét bổ sung nếu cần điền vào phiếu học tập theo những nội dung cơ bản sau:
Hiện tợng: Nhận xét:
HS quan sát thí nghiệm theo nhĩm ghi chép lại các hiện t- ợng vừa quan sát đợc cử đại diện nhĩm nhận xét hiện tợng quan sát đợc, đại diện nhĩm khác nhận xét bổ sung nếu cần điền vào phiếu học tập theo những nội dung cơ bản sau:
Hiện tợng: Nhận xét:
HS quan sát thí nghiệm theo nhĩm ghi chép lại các hiện t- ợng vừa quan sát đợc cử đại diện nhĩm nhận xét hiện tợng quan sát đợc, đại diện nhĩm khác nhận xét bổ sung nếu cần điền vào phiếu học tập theo những nội dung cơ bản sau:
Hiện tợng:
Sắt t/d với nhiều phi kim tạo thành Oxit hoặc muối.
2. Tác dụng với dd axit: Fe + 2HCl → FeCl2 + H2↑ Fe+ H2SO4→ FeSO4 + H2↑ Fe t/d đợc dd Axit HCl, H2SO4l trừ HNO3, H2SO4 đặc nguội. 3. Tác dụng với dd muối: Fe(r) + CuSO4→ FeSO4(dd) + Cu(r) xanh lam lục nhạt đỏ
Fe t/d với nhiều dd muối của kim loại đứng sau nĩ trong dãy HĐHH.
+Em cĩ kết luận gì?