III Hoạt động dạy học:
Hoạt động3 Bài tập vận dụng Hoạt động dạỵ
Hoạt động dạỵ
GV gọi học sinh lên bảng làm bài tâp 1 , 2, dới lớp làm bài tập 3, 4 vào vở sau đĩ mang lên chấm
Hoạt động học
HS chú ý nghiên cứu thơng tin SGK và hiểu biết thực tế của mình, tiến hành thảo luận nhĩm thống nhất ý kiến của nhĩm cử đại diện nhĩm trình bày đại diện nhĩm khác nhận xét bổ sung hồn thiện kiến thức.
HS yếu kém trình bày, lớp nhận xét bổ sung.
Nội dung
Hoạt động 4 Vận dụng, kiểm tra đánh giá, hớng dẩn học ở nhà.Hoạt động dạỵ Hoạt động dạỵ
GV tiến hành cho các nhĩm thảo luận các câu hỏi sau: 1/ Axit HCl, H2SO4 cĩ những tính chất hố học nào? viết phơng trình hố học minh hoạ? 2/ Axit HCl, H2SO4 cĩ những ứng dụng nào? 3/ Trong các chất sau CuO, BaCl2, Zn, ZnO. chất nào tác dụng đợc với dd HCl
H2SO4 ? viết phơng trình hố học minh hoạ?
GV hớng dẩn học sinh chơi trị chơi giải ơ chữ.
1/ Cĩ 9 chữ cái. Tên gọi của một sản phẩm phản ứng nung vơi?
2/ Cĩ 4 chữ cái. Loại hợp chất vơ cơ làm đỏ màu quỳ tím?
3/ Cĩ 6 chữ cái. Tên một loại
Hoạt động học
Học sinh bằng những kiến thức vừa mới tiếp thu thảo luận nhĩm cử đại diện nhĩm lên bảng làm bài tập, lớp làm bài tập vào vở và theo giỏi nhận xét bổ sung hồn thiện kiến thức.
axit cĩ chứa nitơ?
GV gọi học sinh làm bài tập: 1. Cĩ những chất khí sau: SO2 , H2 , CO2 , O2 , N2 ; a/ khí nào nặng hơn khơng khí?
b/ khí nào nhẹ hơn khơng khí?
c/ Khí nào cháy đợc trong khơng khí?
d/ Khí nào tác dụng đợc với nớc tạo thành dung dịch axit? e/ Khí nào làm đục nớc vơi trong?
g/ Khí nào đổi màu giấy quỳ tím ẩm thành màu đỏ?
GV hớng dẫn học sinh cơng
việc về nhà: ơn tập HS ghi nhớ cơng việc ở nhà theo hớng dẩn của GV.
Ngày soạn:21/9/2008
Ngày dạy:24/9/2008 Tiết: 09