1. Tác dụng với oxi.
CH4(k) + 2O2(k)→ CO2(k) + 2H2O(h)
CH4 cháy tạo khí CO2 và hơi nớc 2. Tác dụng với Clo: TN: Nh H4.6 SGK CH4 + Cl2→ CH3Cl + HCl Metylclorua Phản ứng này là phản ứng thế.
mới xãy ra phản ứng? Trong sản phẩm cĩ chất gì làm quỳ tím hố đỏ? Dự đốn chất cịn lại sẽ cĩ cơng thức nh thế nào? GV tiến hành trình chiếu thí nghiệm trên băng hình cho học sinh quan sát nhận xét hiện tợng viết phơng trình hố học.
GV lu ý cho học sinh cơ chế phản ứng và đặc trng của phản ứng thế.
Hãy viết PTHH giữa Metan và Clo? (Viết các chất ở dạng cơng thức cấu tạo)
Phản ứng giữa Metan và Clo thuộc loại phản ứng hố học nào? Vì sao? thức. HS yếu kém trình bày, lớp nhận xét bổ sung. HS tiến hành quan sát thí nghiệm theo nhĩm ghi chép lại các hiện tợng vừa quan sát đợc cử đại diện nhĩm nhận xét hiện tợng quan sát đợc, đại diện nhĩm khác nhận xét bổ sung nếu cần điền vào phiếu học tập theo những nội dung cơ bản sau:
Hiện tợng: Nhận xét:
HS chú ý nghiên cứu thơng tin SGK và hiểu biết thực tế của mình, tiến hành thảo luận nhĩm thống nhất ý kiến của nhĩm cử đại diện nhĩm trình bày, đại diện nhĩm khác nhận xét bổ sung hồn thiện kiến thức.
HS yếu kém trình bày, lớp nhận xét bổ sung.
Hoạt động 5 ứng dụng của MetanHoạt động dạỵ Hoạt động dạỵ
GV chiếu câu hỏi;
Bằng hiểu biết thực tế của mình hãy cho biết Metan cĩ những ứng dụng nào trong đời sống?
Hoạt động học
HS chú ý nghiên cứu thơng tin SGK và hiểu biết thực tế của mình, tiến hành thảo luận nhĩm thống nhất ý kiến của nhĩm cử đại diện nhĩm trình bày đại diện nhĩm khác nhận xét bổ sung hồn thiện kiến thức.
HS yếu kém trình bày, lớp nhận xét bổ sung.
Nội dung
IV. ứ ng dụng :
- Metan là nhiên liệu, nguyên liệu trong đời sống và trong cơng nghiệp.
Hoạt động 6 Vận dụng, kiểm tra đánh giá, hớng dẩn học ở nhàHoạt động dạỵ Hoạt động dạỵ GV gọi 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ SGK. GV tiến hành sử dụng bài tập 2,3 SGK T116 cho học sinh làm. GV hớng dẩn học sinh cơng việc ở nhà. Về nhà học và hiểu rỏ tính chất vật lý, cơng thức cấu tạo, tính chất hố học của Metan, tìm hiểu thêm các ứng dụng và tác hại của Metan trong thực tế.
Làm các bài tập trong SGK. Chuẩn bị nghiên cứu trớc bài “ Etilen”
Hoạt động học
HS yếu kém trình bày ghi nhớ
Học sinh bằng những kiến thức vừa mới tiếp thu lên bảng làm bài tập, lớp làm bài tập vào vở và theo giỏi nhận xét bổ sung hồn thiện kiến thức.
HS ghi nhớ cơng việc ở nhà theo hớng dẩn của GV.
Nội dung
Ngày soạn:
Ngày dạy: Tiết: 46
Baứi:37 ETilen
Những kiến thức học sinh đã biết cĩ
liên quan Những kiến thức mới trong bài học cần hình thành
Khái niệm hợp chất hữu cơ. Cơng thức cấu
tạo của hợp chất hữu cơ, phản ứng cháy.... Cơng thức phân tử, cấu tạo, đặc điểm cấu tạo phân tử của Etilen. Tính chất vật lí, hố học, khái niệm phản ứng cộng, phản ứng trùng hợp I. Mục tiêu:
Kiến thức
- Biết đợc: Cơng thức phân tử, cấu tạo, đặc điểm cấu tạo phân tử của Etilen.
- Tính chất vật lí là chất khí khơng màu khơng mùi, ít tan trong nớc nhẹ hơn khơng khí.
- Tính chất hố học; Tham gia phản ứng cộng, trùng hợp, cháy.
- ứng dụng của etilen là làm nguyên liệu điều chế nhựa polietilen, etanol, axit axetic...
- Làm việc hợp tác theo nhĩm nhỏ .
- Quan sát thí nghiệm, hình ảnh thí nghiệm, mơ hình, rút ra đợc nhận xét về cấu tạo phân tử và tính chất của etilen.
- Phân biệt khí etilen và khí metan bằng phơng pháp hố học. Viết phơng trình hố học dạng cơng thức phân tử và cơng thứccaaus tạo thu gọn. - Tính tốn hố học thành phần phần trăm về thể tích khí etilen trong hỗn
hợp khí. Tính thể tích khí đả tham gia phản ứng ở điều kiện tiêu chuẩn. - Liên hệ các kiến thức cĩ liên quan đến cuộc sống.
Thái độ
-Tích cực làm việc theo cá nhân và theo nhĩm.
- Rèn luyện tính cẩn thận, kiên trì, trung thực trong học tập. - Cĩ ý thức say mê nghiên cứu khoa học và yêu thích mơn học . II. Chuẩn bị
* Dụng cụ :
+ Máy vi tính, máy chiếu qua đầu. + Bảng phiếu học tập.
+ Mơ hình phân tử hợp chất hữu cơ.
. Phơng pháp
- Đàm thoại.
- Nêu và giải quyết vấn đề.
- Học tập hợp tác theo nhĩm nhỏ. - Sử dụng thiết bị dạy học.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động1: ổn định tổ chức, kiểm tra học ở nhà.Hoạt động dạỵ Hoạt động dạỵ
GV gọi học sinh cho biết sĩ số lớp , số học sinh vắng. GV gọi học sinh lên bảng trả lời câu hỏi.
- Nêu tính chất hĩa học của mêtan? Viết PTP minh họa? - Sửa bài tập 3, 4 SGK T116. GV giới thiệu bài mới. Hãy tìm hiểu CTCT, tính chất của etilen để biết ứng dụng của nĩ.
Hoạt động học
HS trình bày bài tập sau khi trình bày xong lớp nhận xét bổ sung.
Nội dung
Hoạt động 2 Tính chất vật lý.Hoạt động dạỵ Hoạt động dạỵ
GV: Giới thiệu TCVL của C2H4 và chiếu trên màn hình.
Hoạt động học
HS yếu, kém chú ý quan sát, nghiên cứu thơng tin SGK và hiểu biết thực tế của mình, tiến hành thảo luận nhĩm
Nội dung
I. Tính chất vật lí:
- Là chất khí, khơng màu, mùi, ít tan, nhẹ hơn khơng khí.
thống nhất ý kiến của nhĩm cử đại diện nhĩm trình bày đại diện nhĩm khác nhận xét bổ sung hồn thiện kiến thức.
Hoạt động 3 Cấu tạo phân tử.Hoạt động dạỵ Hoạt động dạỵ
- GV hớng dẫn HS HS lắp mơ hình phân tử êtilen.
+ Viết CTCT?
+ Nhận xét số liên kết giữa 2 nguyên tử C trong phân tử etilen?
- GV nêu khái niệm liên kết đơi và đặc điểm của nĩ.
+ Tính số liên kết đơn và đơi trong phân tử Etilen ? - GV nhận xét.
Hoạt động học
HS tiến hành lắp ráp mơ hình theo nhĩm ghi chép lại các liên kết vừa quan sát đợc cử đại diện nhĩm nhận xét hiện tợng quan sát đợc, đại diện nhĩm khác nhận xét bổ sung nếu cần .
Nội dung