III Hoạt động dạy học:
Hoạt động 5: Axit tác dụng với oxitbazơ Hoạt động dạỵ
Hoạt động dạỵ
GV hớng dẩn học sinh tiến hành thí nghiệm.
Cho một ít Fe2O3 vào ống nghiệm sau đĩ thêm 2ml dung dịch axit HCl vào ống nghiệm lắc nhẹ. Quan sát hiện tợng ghi chép lại các hiện tợng xãy ra trớc và sau khi cho dung dịch axit vào ống nghiệm.
GV gọi học sinh trình bày hiện tợng quan sát đợc.
Từ hiện tợng quan sát đợc en cĩ nhận xét gì?
GV gọi học sinh lên bảng viết phơng trình hố học khi cho Al2O3, FeO tác dụng với dung dịch HCl, H2SO4? Từ đĩ ta cĩ kết luận gì?
Hoạt động học
HS tiến hành thí nghiệm theo nhĩm ghi chép lại các hiện t- ợng vừa quan sát đợc cử đại diện nhĩm nhận xét hiện tợng quan sát đợc, đại diện nhĩm khác nhận xét bổ sung nếu cần điền vào phiếu học tập theo những nội dung cơ bản sau:
Tiến hành: Hiện tợng: Nhận xét:
HS yếu kém trình bày hiện t- ợng quan sát đợc.
HS chú ý nghiên cứu thơng tin SGK và hiểu biết thực tế của mình, tiến hành thảo luận nhĩm thống nhất ý kiến của nhĩm cử đại diện nhĩm lên bảng trình bày đại diện nhĩm khác nhận xét bổ sung hồn thiện kiến thức.
Nội dung
3/ Tác dụng với bazơ.
Hiện tợng: Fe2O3 bị hồ tan tạo thành dung dịch cĩ màu vàng nâu.
Nhận xét: Fe2O3 tác dụng với dung dịch axit tạo ra muối Sắt (III) màu cĩ màu vàng nâu. Fe2O3 + 6HCl -> 2FeCl3 + 3H2O. Al2O3 + 6HCl -> 2FeCl3 + 3H2O. FeO + H2SO4 -> FeSO4 + H2O.
Vậy: axit tác dụng với oxit bazơ tạo thành muối và nớc.
GV thơng báo cho học sinh ngồi các tính chất trên axit cịn cĩ thể tác dụng với muối ( sẽ nghiêm cứu ở bài muối)
HS yếu kém trình bày, lớp nhận xét bổ sung.
HS chú ý ghi nhớ và khắc sâu kiến thức.