III Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạỵ
GV tiến hành cho HS quan sát mẩu vật H2SO4 đựng trong lọ.
GV nêu câu hỏi:
Qua kiến thức đả học và trong thực tế cuộc sống em hãy cho biết :
Axit sunfuric cĩ những tính chất vật lý nào? GV hớng dẩn học sinh phơng pháp an tồn khi pha lỗng H2SO4 . Hoạt động học
HS chú ý quan sat, nghiên cứu thơng tin SGK và hiểu biết thực tế của mình, tiến hành thảo luận nhĩm thống nhất ý kiến của nhĩm cử đại diện nhĩm trình bày đại diện nhĩm khác nhận xét bổ sung hồn thiện kiến thức. HS yếu kém trình bày, lớp nhận xét bổ sung. HS chú ý ghi nhớ khắc sâu kiến thức. Nội dung B. Axit sunfuric ( H2SO4 ). I. Tính chất vật lý. Axit sunfuric là chất lõng sánh,khơng màu, nặng gấp 2 lần nớc, khơng bay hơi, tan dể dàng trong nớc và toả nhiều nhiệt.
Lu ý: Muốn pha lỗng axit sunfuric đặc, ta phải rĩt từ từ axit đặc vào lọ đựng sẳn nớc rồi khuấy đều. Tuyệt đối khơng làm ngợc lại sẻ gây nguy hiểm.
Lu ý: Muốn pha lỗng axit sunfuric đặc, ta phải rĩt từ từ axit đặc vào lọ đựng sẳn nớc rồi khuấy đều. Tuyệt đối khơng làm ngợc lại sẻ gây nguy hiểm.
GV gọi học sinh trình bày tính chất hố học của HCl? GV giới thiệu: Tơng tự dd HCl, dd H2SO4 lỗng cũng cĩ những tính chất hố học nh vậy.
GV cho học sinh thảo luận nhĩm sau đĩ gọi học sinh lên bảng viết phơng trình hố học khi cho H SO lỗng tác
Hoạt động học
HS bằng những kiến thức đả đợc học tiến hành thảo luận nhĩm thống nhất ý kiến của nhĩm cử đại diện nhĩm trình bày đại diện nhĩm khác nhận xét bổ sung hồn thiện kiến thức. HS yếu kém trình bày, lớp nhận xét bổ sung. Nội dung II. Tính chất hố học. 1/ Axit sunfuric lỗng cĩ tính chất hố học của axit.
- Làm đổi màu quỳ tím thành đỏ.
-Tác dụng với kim loại. Zn + HSO -> ZnSO + H.