- Những kiến thức học sinh cha nắm đợc đang ở mức yếu kém
Nội dung 3 Tính dẫn nhiệt :
3. Tính dẫn nhiệt: TN: Đốt nĩng một đoạn dây thép trên ngọn lửa, đèn cồn → phần dây khơng bị đốt cũng nĩng.
. Kim loại cĩ tính dẫn nhiệt. Kim loại khác nhau cĩ tính dẩn điện khác nhau, thờng những kim loại dẩn điện tốt thi dẩn nhiệt tốt. Hoạt động 5 Tính ánh kim Hoạt động dạỵ GV: Thuyết trình để thấy đợc khơng chỉ Ag, Au mà KL khác đều cĩ vẻ sáng. GV: Nêu ứng dụng từ tính chất này GV: Gọi 1 HS đọc phần: Em cĩ biết Hoạt động học
HS chú ý nghiên cứu thơng tin SGK và hiểu biết thực tế của mình, tiến hành thảo luận nhĩm thống nhất ý kiến của nhĩm cử đại diện nhĩm trình bày đại diện nhĩm khác nhận xét bổ sung hồn thiện kiến thức. HS yếu kém trình bày, lớp nhận xét bổ sung. HS yếu kém đọc phần em cĩ biết. Nội dung 4. á nh kim : . Đồ trang sức bằng Ag, Au → vẻ sáng lấp lánh... . Kim loại cĩ ánh kim.
ứng dụng: Tính chất này dùng làm đồ trang sức, trang trí...
Hoạt động 6 Vận dụng, kiểm tra đánh giá, hớng dẩn học ở nhàHoạt động dạỵ Hoạt động dạỵ
GV gọi 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ SGK.
GV gọi học sinh làm bài tập 2, 3. SGK T48
Hoạt động học
HS yếu kém trình bày ghi nhớ
Học sinh bằng những kiến thức vừa mới tiếp thu lên
GV hớng dẩn học sinh cơng việc ở nhà.
Về nhà làm các bài tập cịn lại ở SGK.
Đọc trớc bài tính chất hố học của kim loại.
bảng làm bài tập, lớp làm bài tập vào vở và theo giỏi nhận xét bổ sung hồn thiện kiến thức.
HS ghi nhớ cơng việc ở nhà theo hớng dẩn của GV.
Câu 1 Sắt cĩ thể tác dụng đợc với chất nào sau đây:
A. Dung dịch Cu(NO3)2 C. H2SO4 đặc, nguội
B. Dung dịch MgCl2 D. Khí Cl2
Câu 2 Hồ tan 0,56 gam sắt bằng dung dịch H2SO4 lỗng, d. a/ Viết phơng trình phản ứng xảy ra.
b/ Tính khối lợng muối tạo thành và thể tích khí H2 sinh ra (đktc).
Ngày dạy: 11/11 Tiết: 22
Baứi: tính chất vật lý chung của kim loại. tính