- Nôn g lâm kết hợp Đa dạng
+ Vai trò tham gia cộng đồng
1.3.3 Nhu cầu chiến l−ợc
Nhu cầu chiến l−ợc của giới lμ những nhu cầu của phụ nữ vμ nam giới mμ khi đ−ợc đáp ứng sẽ lμm thay đổi vị trí, địa vị của phụ nữ vμ nam giới theo h−ớng bình đẳng hơn.
Khác với nhu cầu thực tế, nhu cầu chiến l−ợc th−ờng trừu t−ợng hơn, khó nhìn thấy hơn nhu cầu thực tế của giới. Nhu cầu chiến l−ợc th−ờng lμ sự thay đổi cơ cấu quyền lực vμ ảnh h−ởng tới thái độ hμnh vi của mỗi giới. Nhu cầu chiến l−ợc giới đa dạng, nảy sinh rất khác nhau thay đổi theo các điều kiện cụ thể, phụ thuộc vμo hoμn cảnh kinh tế, văn hoá, chính trị, xã hội. Những nhu cầu chiến l−ợc giới có thể bao gồm toμn bộ hoặc một số nhu cầu nh−: thay đổi phân công lao động theo giới, cùng chia sẻ việc nội trợ vμ chăm sóc con cái, xoá bỏ các hình thức, các quy định phân biệt quyền sở hữu tμi sản, nhμ cửa, quyền tiếp cận tín dụng, tự do lựa chọn sinh con cái.
Nhu cầu giới chiến l−ợc của phụ nữ lμ những nhu cầu mμ phụ nữ xác định đ−ợc vì vai trò thấp kém của họ so với nam giới trong xã hội. Chúng liên quan đến vị thế, vị trí vμ vai trò của giới, đến quyền lực, sự kiểm soát vμ có thể bao hμm cả những vấn đề nh− quyền pháp lý, bạo lực trong gia đình, tiền công công bằng vμ sự kiểm soát của phụ nữ đối với thân thể họ. Việc đáp ứng những nhu cầu nμy của phụ nữ sẽ giúp thay đổi vị trí hiện hμnh vμ từ đó thay đổi vị trí thấp kém của phụ nữ.
Ví dụ về nhu cầu chiến l−ợc:
- Tổ chức các lớp nấu ăn cho nam giới
- Tiến hμnh tập huấn về quản lý cho các nữ giảng viên ở các tr−ờng Đại học
Ví dụ thứ nhất liên quan đến thay đổi quan niệm phân công lao động truyền thống mμ phụ nữ từ tr−ớc đến nay vẫn đảm nhiệm. Ví dụ thứ hai liên quan đến phân công lao động giới đến nghề nghiệp, vì lãnh đạo hay quản lý từ tr−ớc đến nay lμ lĩnh vực chủ yếu của nam giới.
Nhu cầu chiến l−ợc th−ờng dμi hạn vμ liên quan tới sự thay đổi vị trí, địa vị của phụ nữ vμ nam giới nên rất khó đ−ợc chấp nhận vμ đ−ợc đáp ứng ngay nh−ng nếu đ−ợc đáp ứng nó sẽ lμm biến đổi thực tế phân công lao động theo giới theo h−ớng tiến bộ, động viên cao hơn tiềm năng lao động của phụ nữ vμ nam giới, nâng cao bình đẳng giới.