- Nôn g lâm kết hợp Đa dạng
1.3Các nhu cầu giới 1Giới thiệu chung
+ Vai trò tham gia cộng đồng
1.3Các nhu cầu giới 1Giới thiệu chung
Nhu cầu giới có thể rất khác nhau giữa các vùng, các nhóm ng−ời, các gia đình phụ thuộc vμo điều kiện kinh tế, văn hoá, chính trị xã hội. Nhu cầu giới lμ thực tế hay chiến l−ợc phụ thuộc vμo điều kiện sống cụ thể nên nhu cầu thực tế của phụ nữ hay nam giới của dân tộc cụ thể ở xã hội nμy có thể lμ những nhu cầu chiến l−ợc của phụ nữ hay nam giới ở xã hội khác vμ ng−ợc lại. Ví dụ, ở Việt Nam d−ới chế độ phong kiến nhu cầu của trẻ em gái vμ phụ nữ đ−ợc đến tr−ờng học tập lμ nhu cầu chiến l−ợc song đến nay việc đi học của phụ nữ chỉ lμ nhu cầu thực tế. Hoặc quyền của phụ nữ đ−ợc tham gia ứng cử vμ bầu cử nh− nam giới ở các n−ớc Bắc Âu lμ nhu cầu chiến l−ợc của đa số phụ nữ ở các n−ớc Hồi giáo.
Bởi vậy để xác định nhu cầu giới lμ thực tế hay chiến l−ợc chúng ta phải xem xét trong điều kiện, hoμn cảnh cụ thể. Th−ờng để nhận biết nhu cầu giới lμ thực tế hay chiến l−ợc chúng ta có thể dựa trên phân công lao động theo giới. Nếu nhu cầu mμ khi đáp ứng không đòi hỏi thay đổi thực tế phân công lao động theo giới thì gọi lμ nhu cầu thực tế. Vμ ng−ợc lại, những nhu cầu khi đáp ứng đòi hỏi phải thay đổi thực tại phân công lao động giữa giới nữ vμ giới na thì gọi lμ nhu cầu chiến l−ợc. Hay nói cách khác:
- Nếu các hoạt động, dự án, ch−ơng trình giúp phụ nữ vμ nam giới thực hiện tốt hơn các vai trò vốn có của mình mμ không lμm thay đổi thực tế phân công lao động theo giới thì đó lμ đáp ứng các nhu cầu thực tế của giới.
- Nếu các hoạt động, dự án, ch−ơng trình tạo điều kiện cho phụ nữ vμ nam giới thực hiện những công việc vốn đ−ợc coi lμ của giới khác, giúp họ đổi mới các vai trò truyền thống của mình, qua đó nâng cao đ−ợc bình đẳng nam nữ thì đó lμ đáp ứng nhu cầu chiến l−ợc của giới.