- Xác định các nhu cầu thực tiễn do phụ nữ vμ nam giới đ−a ra để cải thiện
4.5Tiến trình áp dụng ph−ơng pháp đánh giá nông thôn có sự tham gia (PRA) trong nghiên cứu LNXH
4. Tiếp cận có sự tham gia trong khuyến nông khuyến lâm
4.5Tiến trình áp dụng ph−ơng pháp đánh giá nông thôn có sự tham gia (PRA) trong nghiên cứu LNXH
tham gia (PRA) trong nghiên cứu LNXH
PRA lμ ph−ơng pháp đánh giá nông thôn có sự tham gia của ng−ời dân. PRA không những lμ ph−ơng pháp dùng để lập kế hoạch phát triển cộng đồng mμ còn lμ ph−ơng pháp dùng để thu hút ng−ời dân vμo nghiên cứu LNXH, phát triển công nghệ thích hợp. PRA đ−ợc thực hiện bằng một tập hợp các công cụ. Sau đây lμ tiến trình có khả năng sử dụng PRA vμo quá trình nghiên cứu LNXH.
• Ng−ời dân tham gia đánh giá hiện trạng, phát hiện vấn đề vμ xác định các vấn đề cần giải quyết.
Bằng các công cụ PRA xây dựng sa bμn, vẽ sơ đồ phác hoạ, khảo sát tuyến, thảo luận nhóm nông dân, họp dân, phỏng vấn hộ gia đình có thể xác định đ−ợc thực trạng của địa ph−ơng, từ đó có thể phát hiện đ−ợc các vấn đề cần giải quyết.
• Xác định −u tiên nghiên cứu vμ chuyển giao công nghệ
Nông dân có thể đ−a ra các nhu cầu nghiên cứu vμ chuyển giao công nghệ thông qua các cuộc thảo luận nhóm nông dân tiêu biểu, vμ họp dân. Các công cụ vμ kỹ thuật phân tích nh− phân tích sơ đồ hình cây, phân tích theo luồng, phân loại −u tiên theo ph−ơng pháp bảng ô vuông hay so sánh cặp đôi. Kết quả phân tích đ−ợc thông qua các cuộc họp dân.
• Xây dựng mục tiêu vμ kế hoạch nghiên cứu
Nông dân đ−ợc thu hút vμo quá trình xác định mục tiêu vμ xây dựng kế hoạch nghiên cứu thông qua các cuộc thảo luận nhóm nông dân vμ thông qua các cuộc họp toμn thôn. Khung logic nghiên cứu đ−ợc cán bộ nghiên cứu thiết kế vμ h−ớng dẫn cho nông dân để họ có thể phân tích các mục tiêu vμ kết quả mong đợi. Kế hoạch nghiên cứu đ−ợc thảo luận trực tiếp với nông dân vμ mô tả trên các bảng biểu vμ sơ đồ tiến độ, trong đó ghi rõ trách nhiệm của các bên tham gia.
• Ng−ời dân tham gia vμo các hoạt động thiết kế, thực thi các thử nghiệm vμ mô hình.
Cùng lμm việc với nông dân trên đồng ruộng lμ công cụ quan trọng vμ hữu ích để nông dân tham gia vμo quá trình nghiên cứu. Sự đối thoại vμ hμnh động trực tiếp với nông dân lμ ph−ơng tiếp cận nghiên cứu LNXH.
• Nông dân tham gia vμo quá trình giám sát vμ đánh giá vμ phổ biến kết quả. Ph−ơng pháp giám giám sát vμ đánh giá có sự tham gia của ng−ời dân đ−ợc áp dụng để nông dân có khả năng tự thuyết phục vμ quản lý các kết quả nghiên cứu. Mô hình phổ biến lan rộng đ−ợc vận dụng vμo quá trình chuyển giao kết quả nghiên cứu.
2. Tiếp cận có sự tham gia trong đμo tạo LNXH