sự việc chính?
III. Bài mới :
Kho tàng truyện cổ tích VN và thế giới cĩ một thể loại truyện rất lí thú: truyện về các nhân vật tài giỏi, thơng minh. Trí tuệ dân gian VN sắc sảo và vui hài ở đây đợc tập trung vào việc vợt qua những thử thách của t duy, đặt và giải nhiều câu đố ối oăm, hĩc hiểm trong những tình huống phức tạp. Từ đĩ tạo nên tiếng cời, sự hứng thú, khâm phục của ngời nghe. Em bé thơng minh là một trong những truyện thuộc loại ấy.
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung ghi bảng
Tiết 1.
Hoạt động 1:
PP vấn đáp, thuyết trình. KT động não.
?Em hiểu thế nào là truyện cổ tích. ? Truyện em bé thơng minh cĩ ý nghĩa gì
Hoạt động 2:
1.PP vấn đáp, tái hiện. KT động não
- GV hớng dẫn cách đọc: chú ý ngữ điệu, lời nĩi của nv trong truyện.
- Đọc mẫu 1 đoạn- Gọi HS đọc
? Kể tĩm tắt các sự việc chính của truyện?
? Giải nghĩa từ: tng hửng, cam đoan, cơng quán, nhà thơng thái, trạng...
2.PP vấn đáp. Kt động não
? Văn bản Em bé thơng minh thuộc phơng thức biểu đạt nào? Các nv, nv chính?
- Chỉ rõ bố cục của văn bản?
a. Mở truyện: Từ đầu -> lỗi lạc: Vua sai quan đi khắp nơi tìm ngời tài giỏi.
b. Thân truyện: Tiếp đến láng giềng: Em bé 4 lần giải đố.
c. Kết truyện: Em bé đợc phong trạng nguyên.
Hoạt động 3.
PP vấn đáp, tái hiện, gợi tìm, nêu tình huống cĩ vấn đề, phân tích, bình giảng. KT động não.
* Gọi HS đọc phần mở truyện
? Để tìm ngời tài giỏi, viên quan đã làm cách nào? ?Nhận xét gì về viên quan và vua ?
? Hình thức dùng câu đố để thử tài cĩ phổ biến trong truyện cổ tích khơng? tác dụng
?Sự mu trí thơng minh của em bé đợc thử thách qua mấy lần? Lần sau cĩ khĩ hơn lần trớc khơng?
- 4 lần - hs tự bộc lộ.
1- Đáp lại câu đố của quan đối với cha mình. 2-Đáp lại thử thách của vua đối với dân làng. 3-Đáp lại thử thách của vua với tài trí em bé. 4-Đáp lại câu đố của sứ thần nớc ngồi (khi vua, quan đại thần, các trạng, các nhà thơng thái-> bĩ tay)
-Lần thử thách sau khĩ hơn lần trớc: Ngời đố: quan- vua- sứ thần. Tính chất câu đố: ối oăm tăng lên ở nội dung và yêu cầu. Đối tợng, thành phần giải đố đợc thử thách đều bĩ tay. Riêng cậu bé thì giải đợc cả 4 lần.
Tiết 2:
I. Tìm hiểu chung: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Khái niệm truyện cổ tích: (sgk-53)
-Em bé thơng minh: truyện cổ tích về nv thơng minh. II. Đọc- chỳ thớch : - Đọc: - Kể tĩm tắt -Giải nghĩa từ khĩ: (sgk-73) 2. Kết cấu, bố cục: III. Tỡm hiểu văn bản:
-P/ thức tự sự
-N/vật chính: em bé thơng minh. - Bố cục: 3 phần
A. Phõn tớch:
1. Giới thiệu truyện: