2. Nhận xột: a. Phỳ ụng/ mừng lắm. C V b. Chỳng tụi/ tụ hội ở gúc sõn C V - Câu a: VN do cụm tính từ tạo thành. - Câu b: VN do cụm động từ tạo thành. - Chọn từ:
+ Bức tranh này khơng (cha, chẳng) đẹp lắm. + Chúng tơi khơng (chẳng cha) tụ hội ở gĩc sân. - Cấu trúc phủ định: Từ phủ định kết hợp trực tiếp với cụm ĐT hoặc cụm TT.
3.Ghi nhớ: (sgk/119)
II. Cõu miờu tả và cõu tồn tại1. Vớ dụ: (sgk) 1. Vớ dụ: (sgk)
2. Nhận xột:
a. Đằng cuối bĩi/ hai cậu bộ con/ tiến lại. TN C V b. Đằng cuối bĩi/, tiến lại/ hai cậu bộ con. TN V C
- Câu b: VN đợc đảo lên trớc CN: Câu tồn tại - Câu a: là câu miêu tả
- Đoạn văn là văn miêu tả
- Điền vào chỗ trống là câu a vì đĩ là câu văn miêu tả
3.Ghi nhớ: (sgk/119) III. Luyện tập:
Bài tập 1/120: Xỏc định cn, vn cõu nào là cõu tồn tại
cõu nào là cõu miờu tả.
a. - Búng tre/ trựm lờn …thụn à cõu miờu tả
C V
Bài tập 1/120: Xỏc định cn, vn cõu nào là
cõu tồn tại cõu nào là cõu miờu tả.
Bài tập 2/120.
Bài tập 3/120. Viết chớnh tả bài “ Cõy tre
Việt Nam” ( từ nước Việt Nam xanh đến chớ khớ như người)
TN V C
à cõu tồn tại.
- Dưới búng tre xanh, ta / gỡn giữ một nền văn hoỏ
TN C V
lõu đời
à cõu miờu tả
b. Bờn hàng xúm tụi cú/ cỏi hang của anh Dế Choắt V C
à cõu tồn tại
c. - Dưới gốc tre, tua tủa/ những mầm măng TN V C
à cõu tồn tại.
- Măng/ trồi lờn …trỗi dậy à cõu miờu tả C V
Bài tập 2/120. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Gv hướng dẫn học sinh viết đoạn văn từ năm đến bảy cõu tả cảnh trường em trong đú cú dung ớt nhất một cõu tồn tại
Gv cho hs trỡnh bày trước lớp. Nhận xột bổ sung.