- Củng cố những kiến thức đã học về phỏng vấn và trả lời phỏng vấn.
- Vận dụng được những kiến thức đĩ vào một tình huống phỏng vấn và trả lời phỏng vấn cụ thế. - Tiến bộ hơn trong cách sử dụng ngơn ngữ và trong giao tiếp, nĩi năng.
II. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định lớp 1. Ổn định lớp
2. KT bài cũ: 3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG THẦY - TRỊ NỘI DUNG CƠ BẢN
HĐ1: HS thảo luận nhĩm. Nội dung:
- Thống nhất chủ đề.
- Nhất trí về đối tượng và mục đích phỏng vấn. - Trao đổi kĩ về hệ thống câu hỏi.
HĐ2: HS trình bày
- Các nhĩm trình bày chủ đề.
- GV chỉ định người phỏng vấn.và người trả lời (hay HS tình nguyện).
- HS gĩp Ý, đánh giá.
- HS thảo luận về các nội dung trong phần chuẩn bị sgk.
- Trình bày kết quả chuẩn bị.
Nhận xét, đánh giá. - Rút kinh nghiệm. 4. Củng cố:
- Ưu khuyết chung là gì?
- Hướng phấn đấu của chúng ta?
5. Dặn dị: Tiết sau ơn tập phần Tiếng Việt.
Ngày soạn: 28.10 Tiết 61,62
Tuần 16
ƠN TẬP TIẾNG VIỆT
I. Mục tiêu bài học: Giúp HS củng cố kiến thức về tiếng Việt qua những bài đã được học trong
chương trình tiếng Việt lớp 11.
II. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định lớp 1. Ổn định lớp
2. KT bài cũ: Tiết ơn tập, khơng KT 3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG THẦY - TRỊ NỘI DUNG CƠ BẢN
GV hướng dẫn học sinh ơn tập dựa vào các tiết tiếng Việt trong chương trình.
HS làm việc nhĩm, giáo viên gọi HS lên bảng.
Bài 1:Từ ngơn ngữ chung đến lời nĩi cá nhân.
1. Ngơn ngữ - tài sản chung của xã hội 2. Lời nĩi – sản phẩm riêng của cá nhân
Bài 2: Thực hành về thành ngữ, điển cố. Bài 3: Thực hành về nghĩa của từ trong sử dụng (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bài 4: Ngữ cảnh. 1. Khái niệm
2. Các nhân tố của ngữ cảnh a. Nhân vật giao tiếp b. Bối cảnh ngồi ngơn ngữ c. Văn cảnh
3. Vai trị của ngữ cảnh
Bài 5: Phong cách ngơn ngữ báo chí 1. Ngơn ngữ báo chí
2. Các phương tiện diễn đạt và đặc trưng của ngơn ngữ báo chí.
Bài 6: Bản tin
1. Mục đích, yêu cầu của bản tin 2. Cách viết bản tin
Bài 7: Thực hành về lự chọn trật tự các bộ phận trong câu
1. Trật tự trong câu đơn 2. Trật tự trong câu ghép
Bài 8: Phỏng vấn và trả lời phỏng vấn 1. Mục đích, tầm quan trọng của phỏng vấn và trả lời phỏng vấn
2. Những yêu cầu cơ bản đối với hoạt động phỏng vấn
4. Củng cố: Đã củng cố bằng bài tập. 5. Dặn dị: Chuẩn bị bài cho kỳ KT học kỳ I
Ngày soạn: 02.12 Tuần: 17
Tiết: 65
LƯU BIỆT KHI XUẤT DƯƠNG
(Xuất dương lưu biệt) Phan Bội Châu
A/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp HS: 1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
- Vẻ đẹp hào hùng lãng mạn của chí sĩ cách mạng trong buổi đầu ra đi tìm đường cứu nước. - Giọng thơ tâm huyết, sơi sục đầy lơi cuốn.
2. Kĩ năng:
Đọc hiểu thơ thất ngơn đường luật theo đặc trưng thể loại.
3. Thái độ:
- Giáo dục lịng yêu nước, tự cường dân tộc.
B/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: SGK, SGV, ...