IV. Củng cố:
- Thế nào là từ tượng hỡnh? Tượng thanh? Cho VD?
- Sưu tầm một bài thơ cú sử dụng từ tượng hỡnh? Từ tượng thanh? - Tỏc dụng của hai loại từ này?
V. Hướng dẫn về nhà:
- Học bài và làm lại cỏc bài tập vào vở.
- Chuẩn bị bài : Liờn kết cỏc đoạn văn trong văn bản.
TIẾT 16: LIấN KẾT CÁC ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN
Ngày giảng:
A. Mục tiờu bài học
- Kiến thức: Giỳp h/s Hiểu được vai trũ và tầm quan trọng của việc sử dụng cỏc phương tiện liờn kết để tạo ssự liờn kết giữa cỏc đoạn văn trong văn bản. Tớch hợp với văn bản “Lóo Hạc” và bài “từ tượng hỡng, từ tượng thanh”.
- Kỹ năng: Dựng phương tiện liờn kết (giữa cỏc đoạn trong văn bản) để tạo liờn kết hỡnh thức và liờn kết nội dung giữa cỏc đoạn trong văn bản.
- Thỏi độ: Cú ý thức sử dụng cỏc phương tiện liờn kết để liờn kết cỏc doạn văn khi tạo lập văn bản viết.
B. Phương phỏp , phương tiện:
- PP: Nờu và giải quyết vấn đề, quy nạp, thảo luận nhúm… - Phương tiện: Sgk, giỏo ỏn, bảng phụ…
C. Tiến trỡnh dạy học: I. Ổn định tổ chức: I. Ổn định tổ chức: II. Kiểm tra bài cũ:
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung cần đạt * HĐ1:
- Gọi HS đọc bài tập/SGK
- Hai đoạn văn bài tập 1 cú mối liờn hệ gỡ khụng? Tại sao?
- Cụm từ ''Trước đú mấy hụm'' bổ sung ý nghĩa gỡ cho đoạn văn thứ hai?
- Theo em với hai cụm từ trờn hai đoạn văn đó liờn hệ với nhau ntn?
- Cụm từ ''Trước đú mấy hụm'' là phương tiện liờn kết đoạn. Hóy cho biết tỏc dụng