1. Kiểu văn bản và PTBĐ.
- Kiểu văn bản: thơ trữ tỡnh (biểu cảm) Thể thơ: song thất lục bỏt
- Phương thức: biểu cảm,.
2. Bố cục:
3 phần:
- P1: từ đầu…cha khuyờn: Tõm trạng của người cha trong cảnh ngộ ộo le đau đớn. - P2: tiếp…đú mà: Hiện tỡnh đất nước trong cảnh đau thương tang túc.
- P3: cũn lại: Thế bất lực của người cha và lời trao gửi cho con.
3. Phõn tớch:
a.Tõm trạng người cha trong cảnh ngộ ộo le
- Bối cảnh khụng gian.
+ “Ải Bắc, mõy sầu, giú thảm” + “Hổ thột, chim kờu”
_NT: nhõn hoỏ, miờu tả
-> Cảnh vật nơi biờn giới ảm đạm hoang vu heo hỳt, nhuộm một mầu tang túc thờ lương - Tạo khụng khớ chung của thời đại.
- Hoàn cảnh tõm trạng nhõn vật:
+ Hạt mỏu núng thấm quanh hồn nước + Tầm tó chõu rơi
+ Con ơi con nhớ lấy lời cha khuyờn…”
-> Là mỏu là lệ . Hoàn cảnh thật ộo le. - Hai cha con cựng đau đớn xút xa : Nước mất, nhà tan, cha con li biệt… => Lời khuyờn của người cha cú ý nghĩa như một lời chăng trối: thiờng liờng, xỳc động, cú sức truyền cảm hơn bao giờ hết, khiến người con phải khắc cốt ghi xương.
b. Hiện tỡnh đất nước trong cảnh đauthương. thương.
- Người cha núi với con về nỗi lũng của mỡnh đối với non sụng đất nước:
+ Bày tỏ niềm tự hào về nũi giống dõn tộc.
+ Mạch thơ phỏt triển như thế nào? (Giống hồng Lạc-kộm gỡ tự hào dõn tộc, thảm vong quốc - đằng sau tõm trạng vũ xộ, than vận nước - cũn thương đau! Hiện tỡnh đất nước) + Tỏc giả gọi VN là gỡ?Đất nước đó cú những thay đổi như thế nào? Cõu thơ cú ý nghĩa gỡ?
+ Hóy tỡm những từ ngữ miờu tả cảnh đất nước trong nạn binh đao?
- Tõm trạng ngươi cha được giới thiệu qua những chi tiết nào khi ụng chuẩn bị qua biờn giới?
- Đú là tõm trạng gỡ? Theo em đú cũn là tõm trạng của ai?
- Hóy nờu nội dung và nghệ thuật nổi bật của bài thơ?
+ Kể tội ỏc của giặc Minh- hiện tỡnh đất nước.
+ Nỗi đau lũng trước cảnh đất nước lầm than.
NT: miờu tả ước lệ tượng trưng
=> Người cha đau nỗi đau mất nước. Lời dặn dũ càng lỳc càng thiết tha biểu thị nỗi phẫn uất dõng cao - tõm trạng nỗi đau của nhõn dõn Việt Nam đầu thế kỉ XX. Đú cũng chớnh là tõm trạng đau xút của chớnh tỏc giả.
c. Lời trao gửi cuối cựng:
- Chi tiết:
+ tuổi già - yếu
+ sa cơ đành chịu bú tay + con nhớ tổ tụng
+ Ngọn cờ độc lập mỏu đào cũn đõy…
-> Người cha núi đến tuổi già sự thất bại bất lực, ụng hoàn toàn tin tưởng vào con trai sẽ thay mỡnh rửa nhục cho đất nước, đú là nhiệm vụ thiờng liờng và khú khăn - nỗi đau non nước, kinh động cả trời đất. - Giọng thơ tõm huyết, đầy bi phẫn, mỗi dũng thơ là một tiếng than một tiếng xút xa, cay đắng.
4. Tổng kết:
Ghi nhớ (sgk)
IV. Củng cố:
- Giỏ trị nội dung và nghệ thuật của baỡ thơ?.
V. Hướng dẫn về nhà:
- Học thuộc lũng, nắm nội dung và nghệ thuật bài thơ.
- Chuẩn bị bài : ễn tập toàn bộ kiến thức đó học để kiểm tra tổng hợp kỡ I.
Tiết 66
ễN TẬP TỔNG HỢP
Ngày soạn: Ngày giảng:
A.Mục tiờu bài học
1. Kiến thức: Củng cố, hệ thống kiến thức cả ba phõn mụn- Văn bản, tiếng Việt, tập làm văn trong chương trỡnh học kỡ I
2. Kĩ năng: kiến thức cơ bản của ba phõn mụn - rốn kĩ năng thực hành tổng hợp. 3. Thỏi độ: Vận dụng khi núi và viết đỳng quy tỏc chớnh tả, đỳng mục đớch giao tiếp.
B. Chuẩn bị
*Thầy: SGK, SGV, TKBG. *Trũ: Đọc, soạn bài.