a) Nắm được đặc điểm của văn bản tự sự kết hợp với miờu tả và biểu cảm.
b) Nắm được đặc điểm, yờu cầu và phương phỏp làm bài văn thuyết minh.
Biết cỏch làm bài văn thuyết minh. 4) Củng cố (3 phỳt)
- Khỏi quỏt lại nội dung ụn tập HKI. 5) Hướng dẫn HS học bài ( 2 phỳt)
- ễn tập kĩ ba phần : Văn bản; Tiếng Việt; TLV
- Chuẩn bị : ễn tiếng việt giờ sau trả bài KT tiếng Việt.
Tiết 67: TRẢ BÀI KIỂM TRA TIẾNG VIỆT
Ngày soạn: Ngày giảng :
A.Mục tiờu bài học
1. Kiến thức: Học sinh tự đỏnh giỏ bài làm của mỡnh theo yờu cầu đề bài, và nội dung của đề bài. ễn tập lại những kiến thức đó học.
Hỡnh thành năng lực tự đỏnh giỏ và sửa chữa bài văn của mỡnh.
2. Kĩ năng: Hỡnh thành năng lực tự đỏnh giỏ và sửa chữa bài văn của mỡnh. Đồng thời biết cỏch sửa lỗi và khắc phục những lỗi cũn mắc phải.
3.Thỏi độ : Cú ý thức vận dụng viết, làm bài tiếng việt và sử dụng hàng ngày tốt hơn.
B. Chuẩn bị
*Thầy: Bài đó chấm của HS, cú nhận xột, đỏnh giỏ và xếp loại. *Trũ: ễn lại kiến thức về Tiếng Việt trong học kỡ I.
C. Cỏc kĩ năng sống cơ bản được giỏo dục trong bài
-KN nhận thức. -KN tư duy sỏng tạo.
D.Tổ chức hoạt động dạy và học
1)Ổn định tổ chức: (1 phỳt) 8A1 8A2 2) Kiểm tra bài cũ (5 phỳt) 3)Bài mới:
Mục tiờu: Tạo tõm thế và định hướng chỳ ý cho HS. Phương phỏp: Thuyết trỡnh
Hoạt động 2: (35 phỳt ) Trả bài cho học sinh
Mục tiờu: Giỳp hs nắm được những ưu nhược điểm bài làm của mỡnh Phương phỏp: Nhận xột , phõn tớch, nờu vớ dụ
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung cần đạt - HS nhắc lại yờu cầu của đề kiểm tra:
Phần trắc nghiệm Cõu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đỏp ỏn D Ngoan ngoón B D A C D D Phần tự luận
Cõu 1(2 điểm): H/s đặt được 2 cõu ghộp và chỉ ra mối quan hệ ý nghĩa giữa cỏc vế cõu đú.
Cõu 1: 1đ; Cõu 2: 1đ
Cõu 2: (2điểm) H/s chỉ ra cỏc vế cõu và nờu mối quan hệ giữa chỳng trong cỏc cõu ghộp
a/ Vợ tụi /khụng ỏc (nhưng)// C V thị / khổ quỏ rồi. (0.5đ) C V
- Mối quan hệ: tương phản. (0.5đ)
b/ Lóo / khụng hiểu tụi,// tụi / nghĩ vậy// C V C V (và) tụi /càng buồn. (0.5đ)
C V
- Mối quan hệ: bổ sung (0.5đ) Cõu 3 (4 điểm):
- Trỡnh bày cảm xỳc, suy nghĩ về nhõn vật cụ Bơ-men: Hoàn cảnh sống, tỡnh yờu nghệ thuật, tỡnh cảm đối với Giụn-xi, vẽ kiệt tỏc chiếc lỏ cuối cựng, cỏi chết của cụ..
- Diễn đạt thành đoạn văn, cú mở đoạn, thõn đoạn, kết đoạn.
- Cú sử dụng cõu ghộp, cỏc dấu cõu theo yờu cầu.
Đề bài