1. Thể loại:
Thơ thất ngụn bỏt cỳ Đường Luật.
2. Bố cục:
Gồm bốn phần: đề, thực, luận, kết
3. Phõn tớch.
a. Hai cõu đề:
- "Vẫn là hào kiệt vẫn phong lưu": phong thỏi thật đường hoàng, tự tin, ung dung, thanh thản.
- Cõu 2 nờu lờn quan niệm của PBC " chạy mỏi chõn thỡ hóy ở tự". Quan niệm đú thể hiện tinh thần , ý chớ như thế nào của PBC?
- Nhận xột về giọng điệu của hai cõu thơ? Tỏc dụng?
- Em hiểu hai cõu thực như thế nào?
- PBC núi như vậy cú phải là than thõn khụng ? núi như vậy cú mục đớch gỡ ?
- Em cú nhận xột gỡ về nghệ thuật ,giọng điệu hai cõu thơ? - Qua đú giỳp em hiểu ý chớnh của hai cõu thơ là gỡ?
- Nhận xột về t/d của phộp đối được sử dụng trong hai cõu thơ ?
.
- Ngoài ra cõu thơ cú những đặc sắc nào về nghệ thuật?
- Qua đú em cảm nhận được tõm sự nào của tỏc giả?
- Nhận xột nghệ thuật cõu 7 và kiểu cõu thơ cuối cựng?
- Nhận xột cỏch kết bài của tỏc giả về ý nghĩa tư tưởng?
- Túm lại, em hóy nhận xột tổng quỏt về nghệ thuật và cảm hứng bao trựm bài thơ?
tự": vào tự chẳng qua chỉ là một chặng nghỉ trờn con đường c/mạng -> tự cảm thấy hoàn toàn tự do thanh thản về mặt tinh thần.
Giọng điệu: vui đựa ngang tàng.
=> Khớ phỏch ngang tàng, bất khuất của
bậc phong lưu tài tử.
b. Hai cõu thực:
- Tỏc giả tự thuật về cuộc đời chiến đấu bụn ba nhiều súng giú bất trắc
NT: sử dụng phộp đối, giọng thơ suy ngẫm , trầm ngõm
=> Niềm tõm sự, nỗi đau lớn lao của bậc anh hựng về đất nước lầm than : tự núi về cuộc đời bụn ba chiến đấu của mỡnh. Súng giú cuộc đời riờng gắn liền với tỡnh cảnh chung của đất nước của nhõn dõn.
c. Hai cõu luận:
- Phộp đối được vận dụng chặt chẽ và rất chỉnh:
Bủa tay - mở miệng ụm chặt - cười tan
bồ kinh tế - cuộc oỏn thự
- Giọng điệu hào sảng, khớ khỏi… lối núi khoa trương.
=> Khẳng định lập trường cỏch mạng kiờn định của tỏc giả: hồi bóo trị nước , cứu đời dự trong hoàn cảnh nào cũng khụng thay đổi.
d. Hai cõu kết:
- Điệp từ "cũn": ý thơ đanh thộp, tăng ý khẳng định.
- Cõu kết là cõu cảm thỏn -> vang lờn dừng dạc, dứt khoỏt.
=> Khẳng định tư thế hiờn ngang , ý chớ gang thộp. Tin tưởng vào chớnh nghĩa, sự nghiệp cỏch mạng đó chọn của tỏc giả.
4. Tổng kết.
Ghi nhớ (sgk- 148)
IV. Củng cố:
- Đọc diễn cảm và nờu nội dung, nghệ thuật bài thơ?
- Nắm nội dung bài học, đọc thuộc lũng bài thơ - Chuẩn bị bài: Đập đỏ ở Cụn Lụn.
TIẾT 58: ĐẬP ĐÁ Ở CễN LễN
Phan Chõu Trinh
Ngày soạn: Ngày giảng:
A. Mục tiờu bài học
- Kiến thức:
+ Sự mở rộng kiến thức về văn học cỏch mạng đầu thế kỷ XX.
+ Chớ khớ lẫm liệt, phong thỏi đàng hoàn của nhà chớ sĩ yờu nước Phan Chõu Trinh. + Cảm hứng hào hựng, lóng mạn được thể hiện trong bài thơ.
- Kỹ năng:
+ Đọc – hiểu văn bản thơ yờu nước viết theo thể thơ thất ngụn bỏt cỳ Đường luật. + Phõn tớch được vẻ đẹp hỡnh tượng nhõn vật trữ tỡnh trong bài thơ.
+ Cảm nhận được giọng điệu, hỡnh ảnh trong bài thơ.
- Thỏi độ: giỏo dục tinh thần tự hào dõn tộc, học tập ý chớ vươn lờn khú khăn của cha ụng xưa.
B. Phương phỏp , phương tiện :
- PP: Nờu và giải quyết vấn đề, thảo luận nhúm… - Phương tiện: sgk, giỏo ỏn, bảng phụ...
C. Tiến trỡnh dạy học: I. Ổn định tổ chức : I. Ổn định tổ chức : II. Kiểm tra bài cũ :
- Đọc thuộc lũng bài thơ: "Vào nhà ngục Quảng Đụng cảm tỏc". Nờu nội dung chớnh bài thơ ?
III. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung cần đạt * HĐ1: Gv hướng dẫn HS đọc giọng phấn chấn tự tin, ngắt nhịp 4/3. - GV đọc mẫu, gọi HS đọc, nhận xột cỏch đọc - Gọi Hs đọc chỳ thớch /SGK
- Em hóy nờu vài nột khỏi quỏt về tỏc giả?
- Trỡnh bày hoàn cảnh ra đời của bài thơ?