tố ảnh hưởng đến việc đổi mới PPDH
Trong công cuộc đổi mới GD hiện nay, mục tiêu GD, nội dung chương trình, SGK THCS,…. đã được đổi mới, nhằm đáp ứng nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực, bồi dưỡng nhân tài phục vụ sự phát triển kinh tế - xã hội của đất nước. Đối với từng trường THCS ở biên giới nhiệm vụ quan trọng và nặng nề nhất hiện nay là phải đổi mới PPDH và làm cho giáo dục phải nâng lên, PPDH truyền thống đã thành thói quen của nhiều GV vì vậy để thay đổi một thói quen đòi hỏi phải có thời gian, tính kiên trì trong quản lý và TBDH phải đáp ứng nhu cầu đổi mới.
Để phát huy việc học tập của HS phải phối hợp thực hiện nhiều hoạt động cùng một lúc, trong đó đổi mới PPDH được xem là một trong những hoạt động quan trọng có tác động và ảnh hưởng trực tiếp. Vì vậy nghiên cứu tìm ra những yếu tố có ảnh hưởng đến việc đổi mới PPDH để từ đó có những biện pháp quản lý phù hợp là việc làm cấp thiết và cần làm ngay.
Chúng tôi đã trưng cầu ý kiến của các CBQL và GV ở các trường THCS biên giới huyện Tân Hồng, tổng cộng có 110 phiếu trưng cầu ý kiến ( phụ lục 1 và phụ lục 2 ) cho kết quả ở bảng 13
Cách tính điểm trung bình = [ (a) + (b)x 2 + (c)x 3 + (d)x 4 + (e)x 5 ] /15 Bảng 15. Nhận thức của CBQL và GV về mức độ quan trọng của các yếu tố ảnh hưởng đến việc đổi mới PPDH (sắp xếp theo thứ bậc qua khảo sát)
Các yếu tố (xếp theo thứ tự a,b,c,d,e)
Mức độ quan trọng 1 (a) 2 (b) 3 (c) 4 (d) 5 (e) TB Thứ bậc 1 Phẩm chất đạo đức, lòng yêu nghề của
GV 0 0 10 17 83 33,5 1
2 Động cơ của đội ngũ GV 0 3 9 40 57 31,9 2
3 Thái độ và khả năng học tập của HS 0 2 17 39 52 31,4 34 CSVC, trang thiết bị, đồ dùng dạy học 0 3 16 39 52 31,3 4