1/Gi ới thiệu bài,ghi đầu bài 2’ 2/H
ướng dẫn thực hiện ph ộp trừ .12’
Hớng dẫn thao tác trên đồ dùng. - Cĩ bao nhiêu phần của băng giấy ? - HD hs cắt 6 3 từ 6 5 băng giấy, đặt phần cịn lại lên băng giấy nguyên.
- Nhận xét phần cịn lại . - cĩ
65 5
băng giấy cắt đi
63 3
băng giấy cịn lại62 băng giấy.
* Hình thành phép trừ phân số cùng mẫu số.65 −63 = ?
- HD hs thử lại bằng phép cộng phân số. - HD khái quát thành quy tắc trừ 2 phân số cùng mẫu số.
3. Thực hành :20’
Bài 1 : Rèn kỹ năng trừ 2 phân số cùng mẫu số.
Bài 2 : Củng cố cách rút gọn phân số. - T hớng dẫn bằng phép trừ :32−93
- Cĩ thể đa 2 phân số về cùng mẫu số đợc khơng ? Bằng cách nào ?
- Tơng tự hs tự làm các phần cịn lại. - Chữa bài.
Bài 3 : Biết cách giải tốn cĩ lời văn bằng
HS lấy 2 băng giấy đã chuẩn bị, chia mỗi baqng giấy thành 6 phần bằng nhau, - Lấy 1 băng giấy cắt 5 phần.
- Cịn lại 6 2 băng giấy. 6 2 6 3 6 5 = −
- HS phát biểu quy tắc từ 2 phân số khác mẫu số.
- HS thực hiện .
- HS nhận xét 2 mẫu số 3 và 9 của 2 phân số, nêu cách đa về 2 phân số cùng mẫu số bằng cách rút gọn phân số rồi thực hiện.
- 2 hs lên bảng tốm tắt và giải bài tốn 86
phép trừ phân số. - HD tĩm tắt và giải tốn. Huy chơng vàng : 19 5 tổng số Huy chơng bạc và đồng :... tổng số ? - Nhận xét, chữa bài. 4, Củng cố- dặn dị :1’ - Nhận xét tiết học.
- Dặn hs về nhà ơn bài và làm bài tập.
Bài giải
Số huy chơng bạc và đồng đã giành đợc là : 1 - 19 14 19 5 19 19 19 5 = − = ( huy chơng) Đáp số :1914 huy chơng
TIẾT 4: LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TCT 47 : CÂU KỂ AI LÀ Gè? I.Mục tiêu :
- HS hiểu cấu tạo, tác dụng kiểu câu kể Ai là gì ?
- Biết tìm câu kể ai là gì trong đoạn văn. Biết đặt câu kể Ai là gì để giới thiệu về một ngời hoặc một vật.
II. Các hoạt động dạy học.1/Gi ới thiệu bài,ghi đầu bài . 2’ 1/Gi ới thiệu bài,ghi đầu bài . 2’ 2/H
ướng dẫn t ỡm hiểu bài. 31’ HĐ 1 : Nhận xét.
Hớng dẫn hs tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi Ai ? và Là gì ?
Câu 1 :
- Ai là Diệu Chi, bạn mới của lớp ta ? - Đây là ai ?
Câu 2 :
- Ai là học sinh cũ của trờng Tiểu học Thành Cơng ?
Câu 3 :
- Ai là học sỹ nhỏ tuổi ? - Bạn ấy là ai ?
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
- 3 câu văn này khác nhau chủ yếu ở bộ phận nào trong câu ?
- Bộ phận vị ngữ khác nhau nh thế nào ? *. Ghi nhớ - Chốt lại ghi nhớ.( sgk) H đ 2: . Luyện tập. Bài 1.
- 4 hs nối tiếp đọc yêu cầu của các bài tập1, 2, 3, 4.
- 1 hs đọc 3 câu in nghiêng trong đoạn văn - Lớp đọc thầm 3 câu in nghiêng, tìm câu giới thiệu, câu nêu nhận định về bạn Diệu Chi.
- HS nêu ý kiến.
- Đây là Diệu Chi, bạn mới của lớp ta. - Đây là Diệu Chi, bạn mới của lớp ta. - Bạn Diệu Chi là học sinh cũ của trờng Tiểu học Thành Cơng.
- Bạn ấy là một học sỹ nhỏ tuổi đấy. - Bạn ấy là một học sỹ nhỏ tuổi đấy. - HS gạch 1 gạch dới bộ phận trả lời câu hỏi Ai, gạch 2 gạch dới bộ phận trả lời câu hỏi Là gì trong mỗi câu văn.
- HS so sánh sự khác nhau giữa kiểu câu Ai là gì với 2 kiểu câu đã học.
+ Kiểu câu Ai làm gì : vị ngữ trả lời cho câu hỏi Là gì ?
+ Kiểu câu Thế nào : vị ngữ trả lời cho câu hỏi : nh thế nào ?
+ Kiểu câu Ai là gì : vị ngữ trả lời cho câu hỏi : Là ai( là con gì )?
- 4- 5 hs đọc ghi nhớ, lớp đọc thầm.
- HS đọc yêu cầu bài tập.
- HD hs tìm đúng câu kiểu Ai là gì, nêu tác dụng của câu đĩ.
- Dán 3 tờ phiếu ghi đoạn văn, thơ trong bài tập 2, gọi 3 học sinh lên thực hiện.
- HD nhận xét. Bài 2 :
- Hd học sinh thực hiện cá nhân.
- Nhận xét. bình chọn bạn giới thiệu đúng về đề tài, tự nhiên, sinh động, hấp dẫn.
3. Củng cố dặn dị– :2’ - Nhận xét tiết học.
- Nhắc hs về nhà hồn chỉnh đoạn văn.
- HS thảo luận nhĩm 2. - Hs nêu ý kiến.
- HS nêu miệng tác dụng của câu kể.
- HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS viết nháp lời giới thiệu, kiểm tra các câu kể trong đoạn văn.
- Từng cặp hs thực hành giới thiệu. - HS giới thiệu trớc lớp.
- Viết tiếp đoạn văn giới thiệu.
TIẾT 5: KỂ CHUYỆN: TCT 24 : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA HOẶC THAM GIA
I/ Mục tiêu :
1, Rèn kỹ năng nĩi :
- HS kể đợc câu chuyện về một hoạt động mình đã tham gia để gĩp phần giữ xĩm làng (đờng phố, trờng học) xanh, sạch đẹp. Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện.
- Lời kể tự nhiên, chân thực, cĩ thể kết hợp lời nĩi với cử chỉ điệu bộ. 2, Rèn kỹ năng nghe : lắng nghe bạn kể, nhận xét lời bạn kể.
II/ Đồ dùng dạy học :
- Tranh, ảnh thiếu nhi tham gia gìn giữ mơi trờng xanh sạch, đẹp. - Bảng lớp viết đề tài, bảng phụ viết dàn ý của bài văn kể.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1, Kiểm tra bài cũ.5’
2, Dạy bài mới.28’ a. Tìm hiểu yêu cầu bài.
- Viết đề bài lên bảng lớp, gạch chân những từ ngữ quan trọng.
- HD học sinh thực hiện yêu cầu. b. Thực hành kể chuyện.
- T hớng dẫn trên bảng phụ ghi tĩm tắt dàn ý bài kể chuyện.
- Lu ý hs kể chuyện cĩ mở đầu, diễn biến và kết thúc.
- Tổ chức cho hs thi kể trớc lớp. - HD nhận xét về ý nghĩa, nội dung.
3. Củng cố dặn dị :2’
- Nhận xét tiết học.
- Dặn hs về nhà viết lại nội dung câu chuyện vừa kể trớc lớp.
- 1 hs kể câu chuyện đã nghe hoặc đã đọc ca ngợi cái đẹp, cái hay, phẩn ánh cuộc đấu tranh giữa cái cái đẹp với cái xấu, cái thiện với cái ác.
- HS đọc yêu cầu đề bài.
- 3 hs nối tiếp nhau đọc các gợi ý 1, 2, 3. - HS kể gơng ngời thực, việc thực.
- HS kể trong nhĩm 2.
- HS thi kể trớc lớp và nêu nội dung, ý nghĩa câu chuyện.
Thứ tư ngày 24 thỏng 2 năm 2010
TIẾT 1: TẬP ĐỌC: TCT 48 : ĐỒN THUYỀN ĐÁNH CÁ.I/ Mục tiêu : I/ Mục tiêu :
1, Đọc trơi chảy, lu lốt bài thơ. thể hiện nhịp điệu khẩn trơng, tâm trạng hào hứng của những ngời đánh cá trên biển.
2. - Hiểu ý nghĩa bài thơ : Ca ngợi vẻ đẹp huy hồng của biển cả, vẻ đẹp của lao động. 3. Học thuộc lịng bài thơ.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Tranh minh hoạ sgk.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1. Kiểm tra bài cũ. 5’
2. Dạy bài mới : 33’
a/ Giới thiệu bài , ghi đầu bài. b/Luyện đọc.
- Đọc mẫu, Hớng dẫn ngắt, nghỉ hơi tự nhiên, đúng nhịp trong mỗi dịng thơ : nhịp 3/4 và nhịp 2/5
- HD giải nghĩa từ khĩ.
c/ Hớng dẫn tìm hiểu nội dung :
- Đồn thuyền đánh cá ra khơi vào lúc nào ? Những câu thơ nào cho biết điều đĩ ? - Đồn thuyền đánh cá trở về vào lúc nào : Những câu thơ nào cho biết điều đĩ ?
- Tìm những hình ảnh nĩi lên vẻ đẹp huy hồng của biển ?
- Cơng việc lao động của ngời đánh cá đợc miêu tả đẹp nh thế nào ?
- Nêu nội dung bài thơ ?
d/ Hớng dẫn đọc thuộc lịng và đọc diễn cảm bài thơ.
- HD học sinh tìm đúng giọng đọc của bài thơ và thể hiện diễn cảm.
- HD luyện đọc và thi đọc diễn cảm 1 đoạn.
3, Củng cố dặn dị– :2’
- Nhận xét tiết học, dặn hs học thuộc lịng bài thơ.
- 2 hs đọc bài : Vẽ về cuộc sống an tồn.
- Nghe đọc mẫu, đọc thầm bài thơ. - Đánh dấu chỗ ngắt nhịp.
- Hs nối tiếp đọc 5 khổ thơ ( 3 lợt) - 2 hs đọc cả bài.
- Đọc chú giải sgk.
- Đồn thuyền ra khơi vào lúc hồng hơn : Mặt trời xuống núi nh hịn lửa...
- Đồn thuyền trở về lúc bình minh :Những ngơi sao đã mờ, ngắm mặt biển cĩ cảm t- ởng mặt trời nhơ lên từ phía đáy biển. Mặt trời xuống biển nh hịn lửa
Sĩng đã cài then đêm sập cửa Mặt trời đội biển nhơ màu mới Mắt ca huy hồng muơn dặm phơi. - HS nêu ý kiến.
- Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp huy hồng của biển, vẻ đẹp của những ngời lao động trên biển.
- 5 hs nối tiếp nhau đọc 5 khổ thơ. - HS nhẩm đọc thuộc lịng bài thơ. - HS thi đọc thuộc lịng bài thơ.
TIẾT 2: MĨ THUẬT: Giỏo viờn bộ mụn thụac hiờn
TIẾT 3: TỐN: TCT 118 : PHẫP TRỪ PHÂN SỐ ( tiếp ) I/ Mục tiêu giúp hs :
- Nhận biết phép trừ 2 phân số khác mẫu số. - Biết cách trừ 2 phân số khác mẫu số.