1. Kiểm tra bái cũ: 5’
Gv ghi: 73 x 65 - Nêu cách thực hiện
2. Dạy bài mới: 33’
- 1hs lên thực hiện
1. Kiểm tra bài cũ: 5’
Đọc truyện Khuất phục tên cớp biển - Truyện này giúp em hiểu điều gì?
2. Dạy bài mới. 33’
a/ Giới thiệu bài: b/ Luyện đọc - Gv đọc tồn bài
- Bài chia làm mấy khổ thơ?
- Tổ chức cho hs đọc nối tiếp theo khổ thơ - Gv kết hợp sửa cách phát âm, giải nghĩa từ b, Tìm hiểu bài
* 3 khổ thơ đầu
- Những hình ảnh nào trong bài thơ nĩi lên tinh thần dũng cảm và lịng hăng hái của các chiến sĩ lái xe?
* Khổ thơ 4
- Tình đồng chí, đồng đội của các chiến sĩ đợc thể hiện trong những câu thơ nào?
* Yêu cầu đọc lớt tồn bài
- Hình ảnh chiếc xe khơng cĩ kính vẫn băng ra trận giữa bom đạn của kẻ thù gợi cho em cảm nghĩ gì?
* Nêu ý nghĩa của bài? d/ Hớng dẫn đọc diễn cảm
- Giúp hs nhận ra giọng đọc phù hợp - Tổ chức cho hs luyện đọc diễn cảm - Gv nhận xét 3. Củng cố, dặn dị.2’ - Về nhà luyện đọc thêm * Nhận xét tiết học - 1, 2 hs - 1 hs khá đọc bài - 4 khổ thơ
- Hs đọc tiếp nối 4 khổ thơ ( 3lợt) - Hs chú ý
- Hs đọc lớt 3 khổ thơ
- Bom giật bom rung, kính vỡ đi rồi,Ung…
dung buồng lái ta ngồi, Nhìn đất nhìn trời, nhìn thẳng; Khơng cĩ kính, ừ ớt áo, Ma tuơn, ma xối nh ngồi trời, Cha cần thay, lái trăm cay số nữa…
- Gặp bạn bè suốt dọc đ… ờng đi tới, Bắt tay qua cửa kính vỡ mất rồi đã thể hiện…
tình đồng chí, đồng đội thắm thiết giữa những ngời chiến sĩ lái xe ở chiến trờng đầy khĩi lửa bom đạn.
- . Các chú bội đội lái xe rất vất vả, rất…
dũng cảm - Hs nêu
- Hs luyện đọc diễn cảm theo cặp - Thi đọc diễn cảm
- Hs đọc thuộc lịng bài thơ
a/ Giới thiệu bài,ghi đầu bài:
b/ Giới thiệu một số tính chất của phép nhân phân số.
a, Giới thiệu tính chất giao hốn - Cho hs tính: 32 x 54 ; 54 x 32 - Nêu tính chất giao hốn? b, Giới thiệu tính chất kết hợp ( Tơng tự nh phần a)
c, Giới thiệu tính chất nhân một tổng hai phân số với một phân số
- Cho hs tính: ( 31 + 52 ) x 43 ; 43 x ( 31 + 52 ) BT1 b: Tính bằng 2 cách BT 2: Gv phân tích đề bài - Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật? BT 3:
- Gv nêu câu hỏi phân tích đề
- Gv thu một số bài chấm
3. Củng cố dặn dị.2’
- Chuẩn bị bài sau * Nhận xét tiết học
- Hs tính vào nháp, sau đĩ so sánh kết quả, rút ra kết luận:
32 2
x 54 = 54 x 32
* Khi đổi chỗ ………….thay đổi - Vài hs nhắc lại t/c trên
- 1hs thực hiện trên bảng - Cả lớp làm vào nháp * Hs rút ra kết luận - Hs nêu:
- Vài hs đọc lại tính chất trong sgk - 2 hs đọc yêu cầu của bài
- 3 hs lên bảng làm- Hs làm bài vào vở Cách 1: 22 3 x 113 x 22 = 11 3 22 3 x x 22 …… Cách 2: 223 x 113 x 22 = 223 11 3 x 22 …… - 2hs đọc đề bài - 1hs lên bảng tĩm tắt và giải - Cả lớp làm vở Chu vi hình chữ nhật là: + 3 2 5 4 x 2 = 1544 ( m) Đáp số: 15 44 m - 2 hs đọc đề bài - Hs làm vào vở - 1hs lên bảng tĩm tắt và giải Bài giải:
May 3 chiếc túi hết số vải là:
32 2 x 3 = 2 (m) Đáp số: 2 m vải - Hs nêu cỏc tớnh chất của phộp nhõnphõn số
TIẾT 4: Tập làm văn: Tiết 49: Luyện đọc tĩm tắt tin tức I. Mục tiêu:
1. Tiếp tục rèn cho hs kĩ năng tĩm tắt tin tức.
2. Bớc đầu làm quen với việc tự viết tin, tĩm tắt tin về các hoạt động học tập, sinh hoạt diễn ra xung quanh.
II. Đồ dùng dạy học
Một số tờ giấy khổ rộng cho hs viết tin tức ở bài tập 2.
III. Các hoạt động dạy học
TIẾT 5: Lịch sử: Tiết 25: Trịnh - Nguyễn phân tranh I. Mục tiêu: Học xong bài này, hs biết:
- Từ thế kỉ XVI, triều đình nhà Lê suy thái. Đất nớc từ đây bị chi cắt thành Nam triều và Bắc triều, tiếp đĩ là Đàng Trong và Đàng Ngồi.
- Nhân dân bị đẩy vào những cuộc chiến tranh phi nghĩa, cuộc sống ngày càng khổ cực, khơng bình yên.
- Tỏ thái độ khơng chấp nhận việc đất nớc bị chia cắt.
II. Đồ dùng dạy học
Bản đồ Việt Nam thế kỉ XVI – XVII. Phiếu học tập của học sinh.