1Giới thiệu bài.3’
2. Hình thành cơng thức tính diện tích hình thoi. 12’ hình thoi. 12’
* GV gắn hình thoi ABCD lên bảng lớp. - Tính diện tích hình thoi ABCD đã cho - Yêu cầu HS thực hành gấp hình thoi
- Yêu cầu nêu mối quan hệ giữa các yếu tố của hai hình?
+ Nêu cách tính diện tích hình thoi?
- GV giới thiệu cơng thức tính diện tích hình thoi: S = m x 2 n ( S là diện tích của hình thoi; m, n là độ dài của hai đờng chéo).
3, Thực hành.20’
Bài 1: Củng cố cách tính diện tích hình thoi
Bài 2:
- Yêu cầu HS nêu cách làm
Bài 3: Củng cố cách tình diện tích hình thoi và hình chữ nhật
- GV phân tích yêu cầu của đề bài - Yêu cầu HS giải thích
3. Củng cố, dặn dị.1’
- Chuẩn bị tiết sau * Nhận xét tiết học
- 1 HS nêu
- HS gấp hình thoi dọc theo hai đờng chéo; sau đĩ cắt hình thoi thành 4 hình tam giác vuơng và ghép lại để đợc hình chữ nhật ACNM.
- HS nêu
* Diện tích hình thoi bằng tích của độ dài hai đờng chéo chia cho 2( cùng một đơn vị đo)
- Vài HS nhắc lại cơng thức
- 2 HS đọc yêu cầu của bài - HS làm bài vào vở
- 2 HS lên bảng chữa bài
a, Diện tích của hình thoi ABCD là:
23 3 x 4 = 6 (m2) b,………
- 2 HS đọc yêu cầu của bài - HS làm bài cá nhân
- 1 HS lên bảng trình bày bài giải
a, Diện tích hình thoi cĩ độ dài các đờng chéo 5dm và 20dm là: 2 5 x 20 = 50 (dm2) 4 m = 40 dm b, ………
- 2 HS đọc yêu cầu của bài - HS quan sát hình trong SGK - HS thảo luận nhĩm
- Đại diện nhĩm trình bày kết quả ( ý a đúng)
TIẾT 4: Khoa học : TCt 54: Nhiệt cần cho sự sống
I. Mục tiêu: HS biết:
- Nêu ví dụ chứng tỏ mỗi lồi sinh vật cĩ nhu cầu về nhiệt khác nhau. - Nêu vai trị của nhiệt đơie với sụ sống trên Trái Đất. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
II. Đồ dùng dạy học
- Hình trang 108, 109 SGK
- Dặn HS su tầm những thơng tin chứng toe mỗi lồi sinh vật cĩ nhu cầu về nhiệt khác nhau.
III. Các hoạt động dạy học
TIẾT 5: ÂM NHẠC: Giỏo viờn bộ mụn thực hiện. 1. Kiểm tra bài cũ.5’
- Bạn cĩ thể làm gì để thực hiện tiết kiệm khi sử dụng các nguồn nhiệt trong cuộc sống hàng ngày?
2. Dạy bài mới.28’
a, Giới thiệu bài, ghi đầu bài. b/Tỡm hiểu bài.
Hoạt động 1: Trị chơi ai nhanh, ai đúng * Cách tiến hành
Bớc 1: Tổ chức
- GV chi lớp thành 4 nhĩm - Cử 3-5 HS làm ban giám khảo Bớc 2: Phổ biến luật chơi Bớc 3: Chuẩn bị
- Hội ý ban giám khảo, hớng dẫn cách đánh giá, ghi chép…
Bớc 4: Tiến hành
- GV lần lợt đọc các câu hỏi và điều khiển cuộc chơi
Bớc 5: Đánh giá , tổng kết
- Ban giám khảo hội ý thồn nhất điểm và tuyên bố điểm với các đội.
- GV nêu đáp án.
* Kết luận: Nhiệt độ cĩ ảnh hởng đến sự lớn lên, snh sản và phân bố của động vật, thực vật. Mỗi lồi động vật, thực vật đều cĩ nhu cầu về nhiệt độ thích hợp…
Hoạt động 2: Thảo luận về vai trị về nhiệt đối với sụ sống trên Trái Đất
- Điều gì sẽ xảy ra nếu trên Trái Đất khơng đ- ợc Mặt Trời sởi ấm?
* Kết luận: ( mục bạn cần biết tr. 109)
3. Củng cố, dặn dị.2’
- Nêu vai trị của nhiệt đĩi với sụ sống trên Trái Đất?
* Chuẩn bị bài sau * Nhận xét tiết học
- 2 HS nêu
- 4 nhĩm
- Các nhĩm chú ý - Các nhĩm thực hiện.
- HS nêu ( Sự tạo thành giĩ, vịng tuần hồn của nớc trong tự nhiên, sự hình thành ma, tuyết, băng .…
Hs trả lời.
- HS nêu (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Thứ sỏu ngày 19 thỏng 3 năm 2010
Tiết 1: TẬP LÀM VĂN: TCT 54: Trả bài văn miêu tả cây cối I. Mục tiêu
1. Nhận thức đúng về lỗi bài văn miêu tả cây cối khi đã đợc cơ giáo chỉ rõ.
2. Biết tham gia cùng các bạn trong lớp chữa những lỗi chung về ý, bố cục bài, cách dùng từ, đặt câu, lỗi chính tả; biết tự chũa lỗi cơ yêu cầu trong bài viết của mình .
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng lớp và phấn màu để chữa lỗi chung.
III. Các hoạt động dạy học
1. Gới thiệu bài, ghi đầu bài .2’ 2/Nhận xột bài làm của Hs.5’
* GV nhận xét chung kết quả bài viết của cả lớp
- GV chép đề bài đã kiểm tra lên bảng lên bảng
* Nhận xét về kết quả làm bài
+ Những u điểm chính: ( nêu tên vài em)
+ Những thiếu sĩt, hạn chế: ( nêu vài ví dụ khơng nêu tên HS)
- Thơng báo điểm cụ thể:
3. H ớng dẫn HS chữa bài. 24’
- Hớng dẫn từng HS chữa lỗi
+ GV phát phiếu học tập cho từng HS - GV hớng dẫn chữa lỗi chung
4. H ớng dẫn học tập những đoạn văn , bài văn hay.7’ văn hay.7’
- Chú ý
- HS làm trên phiếu
- GV đọc những đoạn văn, bài văn hay của một số em trong lớp
- Hớng dẫn HS thảo luận
5. Củng cố, dặn dị.2’
* Chuẩn bị ơn tập giữa kì II * Nhận xét tiết học
- HS nêu
TIẾT 2: Tốn : TCT 135: Luyện tập I. Mục tiêu
Giúp HS rèn kĩ năng vận dụng cơng thức tính diện tích hình thoi.