1. Kiêm tra bài cũ:5’
- Kể ra vai trị của ánh sang đối với đới sống động - 1hs 100
vật?
- Trong chăn nuơi ngời ta đã làm gì để kích thích cho gà ăn nhiều, chĩng tăng cân và đẻ nhiều?
2. Dạy bài mới: 28’
a/ Giới thiệu bài:
b/HĐ 1: Tìm hiểu những trờng hợp ánh sáng quá mạnh khơng đợc nhìn trực tiếp vào nguồn sáng.
- Tổ chức cho hs thảo luận
- Nêu những việc nên và khơng nên làm để tránh tác hại do ánh sáng mạnh gây ra
- Gv giới thiệu thêm tranh ảnh đã chuẩn bị
- Gv gải thích: Mắt cĩ bộ phận nh kính lúp. Khi nhìn trực tiếp vào Mặt Trời a/s .…
HĐ 2: Tìm hiểu về một số việc nên/ khơng nên làm
để đảm bảo ánh sáng khi đọc, viết. - Tổ chức cho hs thảo luận theo nhĩm
- Tại sao khi viết bằng tay phải, khơng nên đặt đèn chiếu ở tay phải?
- Gv giải thích: Khi đọc, viết, t thế phải ngay ngắn, khoảng cách giữa mắt và sách giữ ở cự ly khoảng 30 cm…
3. Củng cố dặn dị. 2– ’
* Liên hệ: Em đã làm gì để bảo vệ đơi mắt? - Chuẩn bị bài sau
- Nhận xét tiết học - 1 hs trình bày - Hs nêu - Chú ý - Hs thảo luận nhĩm - Hs trình bày Thứ ba ngày 2 tháng 3 năm 2010
TIẾT 1: THỂ DỤC: Giỏo viờn bộ mụn thực hiện
TIẾT 2: Chính tả: Tiết 25: Nghe viết: Khuất phục tên c– ớp biển I. Mục tiêu
1.Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn văn trong truyện . - Luyện viết đúng những tiếng cĩ âm đầu và vần dễ viết sai ( r/d/gi )
II. Đồ dùng dạy học
Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2 a.
III. Các hoạt động dạy học
TIẾT 3: Tốn: Tiết 122: Luyện tập I. Mục tiêu
Giúp hs:- Biết cách nhân p/s với số tự nhiên và cách nhân số tự nhiên với p/ s. - Biết thêm 1 ý nghĩa của phép nhân với số tự nhiên
- Củng cố quy tắc nhân phân số và biết nhận xét để rút gọn phân số.
II. Các hoạt động dạy học1. Kiểm tra bài cũ:5’ 1. Kiểm tra bài cũ:5’
- Muốn nhân hai phân số ta làm thế nào? Cho ví dụ
2. Dạy bài mới: 28’
a/ Giới thiệu bài
b/ Hớng dẫn hs làm bài tập Bài 1:
- Gv phân tích mẫu
Bài 2:
- Gv gợi ý phân tích mẫu
Bài 3: Bài 4:
- 1 hs lên bảng thực hiện
- 2 hs đọc yêu cầu của bài - Hs làm vào vở
- 3 hs lên bảng làm - Hs nêu cách thực hiện - 2 hs nêu yêu cầu - Hs làm bài vào vở
- 4 hs làm trên bảng nhĩm( dán trên bảng lớp)
- Hs nêu cách làm
- 2 hs nêu yêu cầu của bài,l m b i.à à - 2hs đọc bài
- Hs nêu cách thực hiện - 2 hs nêu yêu cầu
1. Kiểm tra bài cũ: 5’
- Gv đọc: chuyện, truyện, trong truyện, câu chuyện
2. Dạy học bài mới: 28
a/ Giới thiệu bài:
b/ H ớng dẫn nghe – viết
- Gv đọc đoạn văn cần viết chính tả - Gv hớng dẫn viết một số từ khĩ -* Lu ý cách trình bày bài viết - Gv đọc cho hs viết bài
- Thu một số bài chấm điểm, nhận xét c/ H ớng dẫn làm bài tập
Bài 2a: Tiếng điền vào phải hợp với nghĩa của câu, phải viết đúng chính tả
- Gv chuẩn bị bảng phụ đã viết sẵn lên bảng
3. Củng cố dặn dị: 2’
- Luyện viết thêm ở nhà - Chuẩn bị bài sau
- Hs viết bảng con
- Hs theo dõi
- Hs viết bảng và giấy nhỏp - Hs viết bài
- Hs tự sửa lỗi
- 2 hs nêu yêu cầu của bài - 2 hs lên bảng làm bài - Lớp làm vào vở
* khơng gian - bao giờ - dãi dầu - đứng giĩ - rõ ràng(rệt) - khu rừng
Bài 5: Giải tốn cĩ lời văn
- Gv phân tích đề bài - Yêu cầu hs nêu cách giải
- Gv chốt lại
3. Củng cố - Dặn dị. 2’
- Hs nhắc lại nội dung luyện tập Chuẩn bị bài sau
- Hs làm bài vào vở - Hs làm bài vào nháp
TIẾT 4: Luyện từ và câu: Tiết 49: Chủ nhữ trong câu kể Ai Là gì? I. Mục tiêu
1. Hs nắm đợc ý nghĩa và cấu tạo của chủ ngữ trong câu kể Ai là gì? 2. Xác định đợc chủ ngữ trong câu kể Ai là gì? Tạo đợc câu kể Ai là gì?
II. Đồ dùng dạy học
- Bốn băng giấy – Mỗi băng viết một câu kể Ai là gì? Trong đoạn thơ, văn (Phần nhận xét). - Bốn tờ phiếu viết bốn nội dung câu văn ở bài tập 1 – viết riêng mỗi câu một dịng (Phần luyện tập).
III. Các hoạt động dạy học
TIẾT 5: Kể chuyện: Tiết 25: Những chú bé khơng chết I. Mục tiêu:
1. Rèn kĩ năng nĩi:
- Dựa vào lời kể của gv và tranh minh hoạ, hs kể lại đợc câu chuyện đã nghe cĩ thể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt.
- Hiểu nội dung câu chuyện, trao đổi với các bạn về ý nghĩa truyện ( Ca ngợi tinh thần dũng cảm, sự hy sinh cao cả của các chiến sĩ nhỏ tuổi ) ; Biết đặt tên khác cho truyện.…
2. Rèn kĩ năng nghe:
- Chăm chú nghe cơ kể chuyện, nhớ chuyện.
- Nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp lời kể của bạn.
II. Đồ dùng dạy học
Các tranh minh hoạ trong sgk phĩng to