II. Các hạot động dạy học
2, Giới thiệu tỉ số: 10’
*Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7 : 5.
- G nêu ví dụ: Cĩ 5 xe tải và 7 xe chởkhách. - Vẽ sơ đồ minh hoạ, giới thiệu tỉ số.
+ Tỉ số của số xe tải và số xe khách là 5 : 7 hay
75 5
- Tỉ số này cho ta biết điều gì?
+ Tỉ số của xe khách và số xe tải là 7 : 5 hay 57 . * Giới thiệu tỉ số a : b.
- G cho H lập các tỉ số của hai số 5 và 7; 3 và 6.
- G lập tỉ số a và b hay ba ( b ≠ 0). Lu ý: Tỉ số khơng kèm theo tên đơn vị. VD: 3m và 6m, tỉ số là 3 : 6 hay 63 .
3, Thực hành:20’
Bài 1: Viết tỉ số của a và b. - Tổ chức cho hs làm bài. Bài 2:
- Hớng dẫn hs trả lời các câu hỏi. - Chữa bài, nhận xét.
Bài 3:
- Yêu cầu hs làm bài. - Nhận xét.
Bài 4:
- Hớng dẫn hs vẽ sơ đồ và giải bài tốn. - Chữa bài, nhận xét.
3, Củng cố, dặn dị: 2’
- Chuẩn bị bài sau.
- H nêu lại ví dụ.
- Tỉ số cho biết số xe tải so với số xe khách.
- H lập các tỉ số: 75 ; 63 .
- H nêu yêu cầu. - H làm bài:
b, ba = 74 ; c, ba = 26 ; d, ba = 103
- H nêu yêu cầu.
- H trả lời các câu hỏi.
a, Tỉ số của số bút đỏ và số bút xanh là 82 .
b, Tỉ số của số bút xanh và số bút đỏ là 28 .
- H nêu yêu cầu của bài. - H làm bài.
- H đọc đề bài.
- H xác định các yêu cầu, làm bài vào vở.
Bài giải: Số trâu ở trên bãi cỏ là: 20 : 4 = 5 ( con) Đáp số: 5 con.
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.
- Hệ thống đợc những điều cần ghi nhớ về mội dung chính của các bài tập đọc là văn xuơi thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muơn màu.
- Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Cơ Tấm của mẹ.
II, Đồ dùng dạy học:
Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL.
Phiếu ghi sẵn nội dung 6 bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muơn màu.
III, Các hoạt động dạy học:
TIẾT 5: Kể chuyện: TCT 28: Ơn tập giữa học kì II. ( tiết 4) I, Mục tiêu:
1, Hệ thống hố các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm: Ngời ta là hoa đất, Vẻ đẹp muơn màu, Những ngời quả cảm.
2, Rèn kĩ năng lựa chọn và kết hợp từ qua các bài tập điền từ vào chỗ trống để tạo thành cụm từ.
II, Đồ dùng dạy học:
Phiếu bài tập 2.
Bảng phụ viết nội dung bài tập 3a,b,c.
III, Các hoạt động dạy học:
1, Giới thiệu bài,ghi đầu bài . 3 ’
2, H ớng dẫn ơn tập : 30’
Bài 1-2:
- Tổ chức cho H làm việc theo nhĩm. - Yêu cầu mỗi nhĩm hồn thành nội dung một bảng theo mẫu:
- Nhận xét.
Bài 3: Chọn từ để điền. - Gv hớng dẫn hs cách làm.
- H nêu yêu cầu.
- H thảo luận nhĩm tìm lời giải. - H đại diện các nhĩm trình bày. - H nêu yêu cầu.
- H suy nghĩ, lựa chọn các từ để điền
1, Giới thiệu bài,ghi đầu bài: 3’
2, H ớng dẫn ơn tập: 30’
HĐ 1: Kiểm tra tập đọc và HTL:
-G thực hiện các yêu cầu kiểm tra nh tiết1 - Nhận xét, chấm điểm đọc cho hs.
( Kiểm tra khoảng 1/3 số hs trong lớp).
HĐ 2, Hớng dẫn làm bài tập:
Bài 2: Nêu tên các bài tập đọc và HTL thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muơn màu, nội dung chính của mỗi bài.
- Tổ chức cho hs làm bài.
- Nhận xét, chốt lại kết quả đúng. Bài 3: Nghe viết: Cơ Tấm của mẹ.–
- G đọc bài thơ.
- G giới thiệu tranh minh hoạ. - Bài thơ nĩi lên điều gì? - G đọc cho H nghe viết.–
- Thu một số bài, chấm, chữa lỗi.
3, Củng cố, dặn dị:2 - Chuẩn bị bài sau.’
- H thực hiện các yêu cầu kiểm tra.
- H nêu yêu cầu. - H làm bài.
- H nối tiếp nêu nội dung . - H đọc lại bảng tổng kết. - H nêu yêu cầu.
- H nghe G đọc bài thơ.
- H đọc lại bài thơ, quan sát tranh.
HS trả lời.
- H nghe viết bài vào vở.–
- H tự chữa lỗi.
- Tổ chức cho hs làm bài.
- Nhận xét, chốt lại các từ cần điền:
3, Củng cố, dặn dị: 2’
- Chuẩn bị bài sau.
vào chỗ trống.
- H làm bài vào vở, 1 vài hs làm bài vào phiếu.
a, Tài đức, tài hoa, tài năng. b, Đẹp mắt, đẹp trời, đẹp đẽ. c, Dũng sĩ, dũng khí, dũng cảm.
Thứ tư ngày 24 thỏng 3 năm 2010
TIẾT 1: Tập đọc: TCT 56: Ơn tập giữa học kì II. (tiết 5) I, Mục tiêu:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc và HTL.
- Hệ thống hố một số điều cần nhớ về nội dung chính, nhân vật của các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những ngời quả cảm.
II, Đồ dùng dạy học:
Phiếu viết tên các bài tập đọc. Một số tờ phiếu bài tập 2.
III, Các hoạt động dạy học:
TIẾT 2: MĨ THUẬT: Giỏo viờn bộ mụn thực hiện.
TIẾT 3: Tốn: TCT 138: Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đĩ.
I, Mục tiêu:
Giúp học sinh biết cách giải bài tốn: Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đĩ.
II, Các hoạt động dạy học:
1, Giới thiệu bài,ghi đầu bài : 3’
2, H ớng dẫn ơn tập : 30’
a. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lịng. - G tiếp tục kiểm tra đọc.
- Nhận xét, cho điểm. b, Hớng dẫn làm bài tập:
- Tĩm tắt nội dung các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những ngời quả cảm. - G phát phiếu cho hs các nhĩm.
- Nhận xét.
3, Củng cố, dặn dị: 2’
- Chuẩn bị bài sau.
- H thực hiện các yêu cầu kiểm tra. - Hs nêu yêu cầu.
- H xác định các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những ngời quả cảm. - H làm việc theo nhĩm.
- H các nhĩm trình bày.
TIẾT 4: tập làm văn: TCT 55: ơn tập giữa học kì II. (tiết 6) I, Mục tiêu:
1, Tiếp tục ơn luyện về 3 kiểu câu kể ( Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì? ) 2, Viết đợc một đoạn văn ngắn cĩ sử dụng 3 kiểu câu kể.
II, Đồ dùng dạy học:
1,Gi ới thiệu bài,ghi đầu bài. 2’
2.H ướng dẫn giải cỏc vớ dụ. 15’ a, Bài tốn 1: - G nêu đề tốn. - G hớng dẫn H giải bài tốn. + Tìm tổng số phần bằng nhau. + Tìm giá trị của một phần. + Tìm số bé + Tìm số lớn.
- G lu ý hs:khi trình bày bài giải cĩ thể gộp bớc 2 và bớc 3. b, Bài tốn 2: - G nêu đề tốn. - G hớng dẫn hs giải bài tốn. - Nhắc nhở hs vận dụng các bớc giải nh bài tốn 1. 3, Thực hành: 20’ Bài 1:
- Hớng dẫn H xác định yêu cầu của bài. - Nhắc nhở H vẽ sơ đồ rồi giải bài tốn. Số bé:
Số lớn:
- Chữa bài, nhận xét. Bài 2-3: Tơng tự bài 1.
- Nhắc H vận dụng các bớc giải để giải bài tốn.
3, Củng cố ,dặn dị:2’
- Chuẩn bị bài sau.
- H tìm tỉ số. - H đọc bài tốn. - H phân tích đề, vẽ sơ đồ. 3 + 5 = 8 (phần) 96 : 8 = 12 12 x 3 = 36 12 x 5 = 60 (hoặc 96 36 = 60)– - H xác định: 96 là tổng của hai số; tỉ số của hai số là 52 . - H đọc đề bài.
- H vẽ sơ đồ và giải bài tốn: Số vở của Minh: Số vở của Khơi: Bài giải Tổng số phần bằng nhau là: 2 + 3 = 5 (phần) Số vở của Minh là: 25 : 5 x 2 = 10 (quyển) Số vở của Khơi là: 25 10 = 15 (quyển)– Đáp số: Minh: 10 quyển Khơi: 15 quyển. - H đọc đề bài, xác định tổng và tỉ của hai số.
- H vẽ sơ đồ và giải bài tốn. Tổng số phần bằng nhau: 2+7= 9 (phần) Số bé là: 333 : 9 x 2 = 74 Số lớn là: 333 74 = 259– Đáp số: Số bé: 74 Số lớn: 259. - H đọc đề bài, xác định tổng và tỉ của hai số, giải bài tốn theo các bớc nh hớng dẫn.
Phiếu lời giải bài 1. Phiếu nội dung bài 2.
III, Các hoạt động dạy học:
1, Giới thiệu bài: 2’
2, H ớng dãn ơn tập :32’ Bài 1: - Tổ chức cho hs làm bài . - Chữa bài, nhận xét. Bài 2: - Hớng dẫn hs làm bài:
+ Đọc từng câu, xem mỗi câu thuộc kiểu câu gì.
- Nhận xét. Bài 3:
- Tổ chức cho hs viết đoạn văn.
- Lu ý hs: sử dụng các câu kể khi viết. - G và hs cả lớp nhận xét, chấm một vài đoạn văn, khen ngợi những hs cĩ bài viết tốt.
3, Củng cố, dặn dị: 2’
- Chuẩn bị bài sau.
- H nêu yêu cầu của bài.
- H các nhĩm làm bài, mỗi thành viên viết một câu kể.
- Các nhĩm trình bày bài. - H nêu yêu cầu.
- H suy nghĩ làm bài.
- H nêu yêu cầu của bài. - H viết đoạn văn.
- H nối tiếp đọc đoạn văn đã viết.
TIẾT 5: Lịch sử: TCT 28: Nghĩa quân tây sơn tiến ra thăng long. ( 1786)