I, Mục tiêu: Học xong bài này, học sinh biết:
Thứ sỏu ngày 26 thỏng 3 năm
TIẾT 1: TẬP LÀM VĂN: TCT 56: KIỂM TRA VIẾT
Đề khối ra.
TIẾT 2: Tốn: TCT 140: Luyện tập. I, Mục tiêu:
Giúp học sinh rèn kĩ năng giải bài tốn Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số.
II, Các hoạt động dạy học:
1, Giới thiệu bài. 3’
2, H ớng dẫn ơn tập: 30’
HĐ 1 : Triển lãm:
- Tổ chức cho các nhĩm trng bày sản phẩm. - G thống nhất các tiêu chí đánh giá.
+ Nội dung đầy đủ, phong phú, phản ánh các nội dung đã học.
+ Trình bày đẹp, khoa học. + Thuyết minh rõ, đủ ý, gọn. + Trả lời đợc các câu hỏi đặt ra. - Nhận xét.
- Nội dung thực hành: sgk. 3, Củng cố, dặn dị:2’
- Chuẩn bị bài sau.
- H trng bày tranh, ảnh về việc sử dụng nớc, âm thanh, ánh sáng, nguồn nhiệt trong sinh hoạt hàng ngày, lao động sản xuất...
- H tham quan khu triển lãm của các nhĩm khác.
- H cùng trao đổi, nhận xét. - H nêu phần thực hành.
- H biết cách ớc lợng thời gian trong ngày dựa vào bĩng của vật dới nắng.
TIẾT 3 : Địa Lý : TCT 28: Ngời dân và hoạt động sản xuất
ở đồng bằng duyên hải miền trung. (tiếp) I, Mục tiêu: Học xong bài này, học sinh biết:
- Trình bày một số nét tiêu biểu về một số hoạt động kinh tế nh: du lịch, cơng nghiệp. - Khai thác các thơng tin để giải thích sự phát triển của một số ngành kinh tế ở đồng bằng
duyên hải miền trung.
- Nét đẹp trong sinh hoạt của ngời dân miền trung thể hiện qua việc tổ chức lễ hội
II, Đồ dùng dạy học:
- Bản đồ hành chính Việt nam.
- Tranh ảnh một số điểm du lịch ở đồng bằng duyên hải miền Trung, một số nhà nghỉ đẹp. - Mẫu vật: đờng mía.
III, Các hoạt động dạy học:
1/Gớơi thiệu bài, ghi đầu bài. 2’
2, H ớng dẫn luyện tập: 31’
Bài 1:
- Hớng dẫn hs xác định yêu cầu của bài. - Nêu lại các bớc giải bài tốn.
Sơ đồ: Đoạn 1: 28 Đoạn 2:
- Chữa bài, nhận xét. Bài 2:
- Hớng dẫn H xác định yêu cầu của bài. - Yêu cầu xác định:
+ Tổng của hai số ? + Tỉ số của hai số? - Chữa bài, nhận xét. Bài 3:
- Hớng dẫn H xác định yêu cầu của bài.
- Gv gợi ý: Số lớn giảm 5 lần thì đợc số bé. Số lớn gấp mấy lần số bé? - Chữa bài, nhận xét. Bài 4: - Hớng dẫn xác định dạng tốn. - Gợi ý để H đặt đề tốn. - Nhận xét. 3, Củng cố, dặn dị: 2’
- Chuẩn bị bài sau.
- H đọc đề bài, xác định yêu cầu của bài. - H giải bài tốn: Tổng số phần bằng nhau là: 3 + 1 = 4 (phần) Đoạn thứ nhất dài là: 28 : 4 = 7 (m) Đoạn thứ hai dài là: 28 7 = 21 (m)–
Đáp số: 7 m; 21 m. - H đọc ăf bài.
- H xác định yêu cầu của bài. + Tổng: 12 + Tỉ: - Số bạn trai là 4 - Số bạn gái là 8. - H đọc đề bài. - H xác định đợc tỉ số của hai số đĩ. - H giải bài tốn. - Số lớn: 60 - Số bé: 12. - H nêu yêu cầu.
- H tự đặt đề tốn theo sơ đồ. - H giải bài tốn.
TIẾT 4: Kĩ thuật: TCT 28: Lắp cái đu. (tiết 2) I, Mục tiêu:
- H biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp cái đu.
- Lắp đợc từng bộ phận và lắp ráp cái đu đúng kĩ thuật, đúng quy trình. - Rèn luyện tính cẩn thận, làm việc theo quy trình.
II, Đồ dùng dạy học:
Mẫu cái đu đã lắp sẵn.
Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật.
III, Các hoạt động dạy học:
1, Kiểm tra bài cũ:5’
- Kiểm tra đồ dùng của hs. - Các bớc lắp ghép cái đu.
2,Dạy bài mới: 28’
a/Giới thiệu bài ,ghi đầu bài. b/ Thực hành lắp cái đu.
HĐ 1: Hs thực hành lắp cái đu: *, Chọn chi tiết để lắp cái đu. *, Lắp từng bộ phận
- Gv lu ý hs:
- H chọn các chi tiết để lắp các bộ phận của cái đu.
1, Kiểm tra bài cũ: 5’
- Nêu một số hoạt động sản xuất của ngời dân ở đồng bằng duyên hải miền Trung?
2, Dạy học bài mới: 28’
a/Giới thiệu bài,ghi đầu bài. b/Hướng dẫn tỡm hiểu bài. HĐ 1 : Hoạt động du lịch: - Hình ảnh sgk.
- Ngời dân miền Trung sử dụng cảnh đẹp đĩ làm gì?
- G: Việc phát triển du lịch và tăng thêm các hoạt động dịch vụ du lịch sẽ gĩp phần cải thiện đời sống nhân dân cho vùng này.
HĐ 2 : Phát triển cơng nghiệp:
- Vì sao lại cĩ các xởng sửa chữa tầu thuyền ở các thành phố, thị xã ven biển?
- Ngồi ra cịn cĩ các ngành sản xuất nào khác?
- G giới thiệu cảng lớn: cảng Quảng Ngãi.
HĐ 3: Lễ hội:
- Nêu một số lễ hội mà em biết ở đồng bằng duyên hải miền Trung?
-G đa ra một số thơng tin về lễ hội cá Ơng
3, Củng cố, dặn dị:2’
- Chuẩn bị bài sau.
- H nêu.
- H quan sát hình ảnh sgk. - H nêu.
- Do cĩ nhiều tàu đánh bắt cá, tàu chở hàng, chở khách.
- Ngành sản xuất mía đờng.
- H nêu quy trình sản xuất mía đờng.
- H nêu.
+ Vị trí trong ngồi của các bộ phận của giá đỡ đu.
+ Thứ tự các bớc lắp tay cầm và thành sau ghế vào tấm nhỏ khi lắp ghế đu.
+ Vị trí của các vịng hãm. *, Lắp ráp cái đu.
HĐ 2, Đánh giá kết quả học tập. - G nêu tiêu chuẩn đánh giá. - Nhận xét.
3, Củng cố, dặn dị:2’
- Chuẩn bị bài sau.
- H thực hành lắp các bộ phận.
- H lắp ráp các bộ phận để đợc cái đu. - H thử sự dao động của đu.
- H tự nhận xét, đánh giá sản phẩm của mình và của bạn.
TUẦN 29