I, Mục tiêu: Học xong bài này, học sinh biết:
4,Củng cố,dặn dị :2’
- Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài sau.
- H đọc lại đề tốn xác định yêu cầu của đề.
- H giải bài tốn theo hớng dẫn: 5 -3 = 2
24 : 2 = 12 12 x 3 = 36 12 x 3 = 36 36 + 24 = 60.
- Hs nêu: Hiệu hai số là 24; tỉ số giữa hai số là: 52 . - H đọc đề tốn. - H giải bài tốn: Hiệu số phần bằng nhau là: 7 4 = 3 (phần)– Chiều dài hình chữ nhật là: 12 : 3 x 7 = 28 (m) Chiều rộng hình chữ nhật là: 28 + 12 = 40 (m) Đáp số: Chiều dài: 40 m Chiều rộng: 28 m. - H nêu khái quát lại các bớc giải. - H đọc đề bài.
- H xác định hiệu và tỉ số của hai số. - H giải bài tốn:
+ Số thứ nhất: 82. + Số thứ hai: 205.
- H đọc đề, xác định dạng tốn. - H giải bài tốn.
- H đọc đề, xác định yêu cầu của đề. - H xác định số bé nhất cĩ ba chữ số. - H gải bài tốn.
I, Mục tiêu:
- Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm Du lịch – thám hiểm.
- Biết một số từ chỉ địa danh, phản ứng trả lời nhanh trong các trị chơi Du lịch trên sơng.
II, Đồ dùng dạy học:
Một số tờ phiếu để hs làm bài tập 4.
III, Các hoạt động dạy học:
1, Giới thiệu bài.3’
2, H ớng dẫn hs làm bài tập .35’
Bài 1:
- Hớng dẫn H làm bài.
- Chữa bài, nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Bài 2:
- Tổ chức cho hs làm bài. - Chữa bài, nhận xét. Bài 3:
- Yêu cầu H đọc kĩ yêu cầu của bài. - Tổ chức cho H trả lời các câu hỏi sgk. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng:
Bài 4:
- Tổ chức cho H làm việc theo nhĩm. - G phát phiếu cho các nhĩm.
- Nhận xét, chữa bài. 3, Củng cố, dặn dị:2’
- Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài sau.
- H nêu yêu cầu của bài. - H suy nghĩ phát biểu ý kiến. - H nêu yêu cầu.
- H làm bài: ý c.
- H nêu yêu cầu của bài. - H suy nghĩ trả lời.
“Đi một ngày đàng học một sàng khơn :”
Ai đi đợc nhiều nơi sẽ mở rộng tầm hiểu biết, sẽ khơn ngoan, trởng thành hơn. - H nêu yêu cầu của bài. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- H làm việc theo nhĩm.
- Các nhĩm trình bày lời giải của nhĩm mình.
TIẾT 5: Kể chuyện: TCT 29: Đơi cánh của ngựa trắng. I, Mục tiêu:
1, Rèn kĩ năng nĩi:
- Dựa vào lời nĩi của gv và tranh minh hoạ, hs kể lại đợc từng đoạn và tồn bộ câu chuyện Hiểu truyện, biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện: Phải mạnh dạn đi đây đĩ mới mở rộng tầm hiểu biết, mới mau khơn lớn, vững vàng.
2, Rèn kĩ năng nghe:Chăm chú nghe thầy cơ giáo kể chuyện, nhớ truyện. - Lắng nghe bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp đợc lời bạn.
II, Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ câu chuyện sgk.
III, Các hoạt động dạy học:
1, Giới thiệu bài: 3’
2, Kể chuyện: 10’
- G kể tồn bộ câu chuyện, giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng ở đoạn đầu, nhanh hơn ở đoạn Sĩi xám định vồ Ngựa trắng.
- G kể lần hai kết hợp chỉ tranh minh hoạ.
- Chú ý
- H chú ý nghe G kể chuyện.
- H nghe kể kết hợp quan sát tranh minh hoạ.