- Trao đổi, thảo luận - SGK- giáo án.
III. Chuẩn bị:
- GV: Giáo án, đọc tài liệu tham khảo.
- HS nắm lại nội dung đã học về bài ơn tập các tác phẩm VH trung đại Việt Nam
IV.Tiến trình lên
1.Ổn định lớp: kiểm tra sỉ số (1Ỗ)
2. Kiểm tra bài cũ: Trình bày những đặc điểm về nội dung và nghệ thuật của Văn học
Trung Đại? (5Ỗ)
3. Trình bày bài mới: Nền văn học trung đại VN cuối thế kỉ XIX cĩ những đĩng gĩp quantrọng về nội dung và thi pháp cho nền văn học dân tộc. Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu rõ hơn về nội trọng về nội dung và thi pháp cho nền văn học dân tộc. Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu rõ hơn về nội dung cũng như về nghệ thuật của một sơ tác phẩm đã học trong chương trình ngữ văn 11. Viết đoạn văn phân tắch một câu thơ, khổ thơ trong một bài thơ đã học. Từ đĩ, giúp các em rèn luyện kĩ năng làm văn nghị luận phân tắch một văn bản văn học (1Ỗ)
TG Hoạt động giáo viên-học sinh Nội dung cần đạt
7Ỗ Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nắm lại một số lắ thuyết chung
I. Lý thuyết
1. Những nội dung cơ bản của VHTĐVN
- Chự nghỵa yếu nước chèng xẹm lươc mang cờm hụng bi trịng.
8Ỗ
25Ỗ
? Nêu những nội dung cơ bản của VHTĐ Việt Nam?
- Hs suy nghĩ trả lời dựa vào những kiến thức đã học.
Gv giảng kết hợp phân tắch
? Những đặc điểm về nghệ thuật của nền VHTĐ Việt Nam?
Hs trả lời theo cá nhân
- Chủ yếu vẫn theo thể loại và thi pháp truyền thống. Tuy nhiên đã cĩ những đổi mới theo hướng hiện đại hĩa.
- Văn chương là cái đẹp, cái cao cả của đời sống tinh thần.
Gv giảng và đưa ra kết luận chung về lời nĩi cá nhân
Hoạt động 2 : Hs thực hành làm bài tập theo hướng dẫn của GV
GV chốt lại nội dung chắnh và đưa ra nhận xét sau khi học sinh thực hành các bài tập
- Phế phịn hiỷn thùc xở héi ệương thêi trong thể NguyƠn Khuyạn, Tĩ Xưểng.
- Thể hiện lắ tưởng đạo đức nhân nghĩa.