Khi lập dàn ý bài văn nghị luận văn học khi phân tắch về nhân vật ta cần chú những

Một phần của tài liệu Ngu van 11 tap 1 (Trang 165 - 167)

điều gì ? Nêu dàn ý cho bài văn nghị luận ?

- Thế nào là thao tác lập luận so sánh và ý nghĩa của nĩ như thế nào trong khi làm bài văn nghị luận ?

5. Dặn dị: (1Ỗ)

- Về nhà làm một số bài tập, viết đoạn văn phân tắch về nhân vật. - Học thuộc các chi tiết về nhân vật cần phân tắch

- Xem các bài văn nghị luận văn học và lập dàn ý cho các đề văn khác.

6. Rút kinh nghiệm:

ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ... Tuần 19 Tiết 69,70

TÌNH YÊU VÀ THÙ HẬN

(Trắch Rơ-mê-ơ và Giu-li-et của Sếch-xpia)I.MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: I.MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:

- Tình yêu chân chắnh và mãnh liệt của tuổi trẻ vượt lên trên thù hận dịng tộc.

- Đặc sắc của thiên tài nghệ thuật Sêch-pia: miêu tả tâm trạng qua ngơn ngữ độc thoại và đối thoại.

- Nhận biết được một vài đặc điểm cơ bản của thể loại kịch: Ngơn ngữ, hành động, bố cục và xung đột kịch.

II. CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên: Giáo án, Sgv Ngữ văn lớp 10 tập 1 Tài liệu tham khảo

2. Học sinh: Sách giáo khoa ngữ văn 11-tập 1. Tập soạn ngữ văn 11-tập 1. Tập soạn ngữ văn 11-tập 1. 3. Phương pháp:

- Động não, suy nghĩ về ý nghĩa của tác phẩm, đặc điểm nghệ thuật của truyện. - Trình bày một phút, nêu ấn tượng sâu sắc về nhân vật.

III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1. Ổn định lớp: Lớp báo cáo sĩ số (1p)

2. Kiểm tra bài cũ: Qua nhân vật Vũ Như Tơ và Đan Thiềm, tác giả muốn nĩi về vấn

đề gì về nghệ thuật.? (5p)

3. Bài mới: U.Sếch-xpia là một thiên tài văn học cĩ nhiều kiệt tác nổi tiếng ở mọi thời

đại. Trong đĩ, Bi kịch Rơ-mê-ơ và Giu-li-ét là một tác phẩm tiêu biểu nĩi về tình yêu giữa Rơ-mê-ơ và Giu-li-ét vượt lên trên thù hận của dịng họ. Chúng ta sẽ tìm hiểu kĩ về nội dung và tài năng nghệ thuật của Sếch-xpia thơng qua một đoạn trắch Ộtình yêu và thù hậnỢ. (1p).

TG Hoạt động của giáo viên -học sinh Nội dung cần đạt

10Ỗ

Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs tìm hiểu một số nét về tác giả, tác phẩm

? Dựa vào Sgk, em hãy trình bày một số nét về tác

giả Sếch-xpia?

àHs suy luận, trả lời:

- Tác phẩm của ơng là tiếng nĩi tiếng bộ, khát vọng tự do và lịng nhân ái và niềm tin của cuộc sống. - Uy-li-am Sếch-pxia (1564-1616) là một nhà viết kịch vĩ đại của nước Anh trong phong trào phục hưng ở Anh vào thế kie XV-XVI.

Gv nhận xét, bổ sung:

- U.Sếch-xpia là nhà viết kịch nổi tiếng nước Anh. - Tác giả cĩ nhiều vở kịch nổi tiếng chủ yếu là bi kịch và hài kịch như Rơ-mê-ơ và Giu-li-ét, Ơ-ten-lơ,... ? Em hãy tĩm tắt nội dung tác phẩm?

àHs tĩm tắt tác phẩm dựa vào Sgk

TIẾT 61

I. Tìm hiểu chung:

- Uy-li-am Sếch-xpia (1564-1616), nhà thơ, nhà viết kịch thiên tài nước Anh, một trong những Ộngười khổng lồỢ của thời đại Phục Hưng Châu Âu thế kỉ XV- XVI.

- Năm 2000, ơng được nước Anh bầu chọn là con người của thiên niên kỉ thứ hai của đất nước.

- Đoạn trắch diễn tả cảnh Rơ-mê-ơ trở lại nhà Cam-piu-lét ngay giữa đêm khuya sau đêm hội hĩa trang, thấy Giu- li-ét xuất hiện bên cửa sổ.

5Ỗ

20Ỗ

5Ỗ

5Ỗ

Gv nhận xét, phân tắch phần tĩm tắt dựa vào Sgk ? Nêu vị trắ đoạn trắch ?

àHs nêu vị trắ đoạn trắch:

- Thuộc lớp 2, hồi II trong vở kịch. Gv phân tắch, bổ sung :

- đoạn trắch thuộc hồi II của vở kịch, lớp 2 nĩi về cảnh gặp gỡ của Rơ-mê-ơ và Giu-li-et ở nhà Cam- piu-lét sau buổi dạ dội hĩa trang.

Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs tìm hiểu đọc hiểu đoạn trắch

GV hướng dẫn HS đọc phân vai.

àHs đọc văn bản theo sự hướng dẫn của gv. Gv nhận xét và đánh giá :

- Đọc theo vai nhân vật và chú ý tới giọng điệu, ngơn ngữ nhân vật

? Đoạn trắch cĩ mười sáu lời thoại. Sáu lời thoại đầu cĩ gì khác biệt với những lời thoại sau? Hình thức các lời thoại đĩ là gì?

àHs suy luận trả lời:

- Lời độc thoại nội tâm: bày tỏ thành thật, khơng cần giấu diếm, chứa đựng cảm xúc chân thành, đằm thắm.

- Độc thoại cĩ hàm chứa đối thoại: làm cho lời độc thoại thêm sinh động, nhiều màu sắc.

Gv nhận xét,bổ sung:

- 6 lời thoại đầu, về hình thức là những lời thoại của từng người. Họ nĩi về nhau chứ khơng nĩi với nhauđlời độc thoại nội tâm bày tỏ nỗi lịng suy nghĩ của nhân vật.

- 10 lời đối thoại sau diễn tả khát vọng tình yêu chân thành của Rơ-mê-ơ và Giu-li-ét.

GV phân nhĩm cho học sinh thảo luận những câu hỏi sau trong 5p

Nhĩm 1: Tìm những cụm từ chứng minh tình yêu của Rơ-mê-ơ và giu-li-ét diễn ra trong bối cảnh hai dịng họ thù địch?

Một phần của tài liệu Ngu van 11 tap 1 (Trang 165 - 167)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(192 trang)
w