- Thực hành đĩng vai người phỏng vấn và người trả lời phỏng vấn.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số (1p)
2. Kiểm tra bài cũ: Khi viết bản tin ta chú ý vấn đề gì? Nêu các bước viết một bản tin?
(5p)
3. Bài mới: Tiết trước chúng ta đã được tìm hiểu về các vấn đề phỏng vấn và trả lời phỏng vấn.Hơm nay, dựa vào phần lắ thuyết đĩ để thực hành một số đề phỏng vấn gần gũi với cuộc sống Hơm nay, dựa vào phần lắ thuyết đĩ để thực hành một số đề phỏng vấn gần gũi với cuộc sống hằng này. Qua đĩ, giúp em cĩ nhiều kĩ năng khi giao tiếp, trình bày một vấn đề trước tập thể (1p)
T
G Hoạt động giáo viên - học sinh Nội dung cần đạt
5Ỗ
5Ỗ
8Ỗ
Hoạt động 1 : Hướng dẫn Hs thực hiện cuộc phỏng vấn
* Giả định anh (chị) cần phỏng vấn và trả lời phỏng
vấn về vấn đề giảng dạy và học tập mơn Ngữ Văn THPT.
- GV yêu cầu Hs trình bày đọc và xác định phần chuẩn bị nội dung các câu hỏi trước khi phỏng vấn. ? Khi phỏng vấn cần xác định chủ đề, mục đắch như thế nào?
àHs dựa vào Sgk trả lời:
- Xác định chủ đề: quá trình phỏng vấn và trả lời phỏng vấn đề cập đến một hay nhiều mặt của vấn đề (chương trình, Sgk, việc giảng dạy của thầy cơ giáo, việc học tập của học sinh, sinh viên, vấn đề kiểm tra thi cử).
- Xác định mục đắch phỏng vấn và trả lời phỏng vấn (nắm thực trạng của việc dạy và học, biện pháp nâng cao chất lượng việc giảng dạy và học tập mơn ngữ văn).
- Xác định đối tượng trả lời phỏng vấn: một người hay nhiều người về trình độ, nhận thức khác nhau. - Xác định hệ thống câu hỏi phỏng vấn cĩ xác với chủ đề chưa, cĩ đảm bảo nội dung chắnh hay khơng?
Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs thực hiện phỏng vấn và trả lời phỏng vấn
- GV hướng dẫn cho HS thảo luận nhĩm:
- Em hãy tiến hành cuộc phỏng vấn trên cơ sở những câu hỏi đã chuẩn bị.
à HS thảo luận. Đại diện nhĩm lên trình bày theo vai người phỏng vấn và trả lời phỏng vấn.
I. CHUẨN BỊ:
1. Xác định chủ đề (chú ý tắnh thời sự của vấn đề)
2. Xác định mục đắch.
3. Xác định đối tượng trả lời Phỏng vấn.
4. Xác định hệ thống câu hỏi Phỏng vấn.
5. Phân cơng người hỏi, người ghi chép.
II. THỰC HIỆN CUỘC PHỎNGVẤN VẤN
1. Người phỏng vấn:
a. Nội dung phỏng vấn: Tập trung nội dung chắnh.
b. Phương pháp: Cần cĩ thêm những cách hỏi khác nhau để đạt được mục
10Ỗ
5Ỗ
- Tiến hành phỏng vấn, ghi chép, biên tập.
? Em hãy cho biết đối với người phỏng vấn phải đảm bảo những yêu cầu gì về nội dung, phương pháp và thái độ?
àHs suy nghĩ trả lời:
- Về nội dung: Người phỏng vấn đã nắm chủ đề, mục đắch, đối tượng phỏng vấn chưa? Đã thu thập những thơng tin cần thiết cho chủ đề đạt được mục đắch phỏng vấn chưa?
àHs trả lời
- Về thái độ: Người trả lời phỏng vấn cĩ tỏ ra thẳng thắn, nhã nhặn, tơn trọng và cĩ thiện chắ hợp tác với người phỏng vấn hay khơng?
Gv nhận xét, bổ sung:
- Về phương pháp: ngồi hệ thống câu hỏi đã chuẩn bị sẵn, người phỏng vấn cĩ thêm những cách hỏi nào để dẫn dắt cuộc trị chuyện?
- Về thái độ: người phỏng vấn cĩ tỏ ra khiêm tốn, nhã nhặn, tơn trọng và đồng cảm với người trả lời phỏng vấn hay khơng?
? Đối với người trả lời phải đảm bảo những yêu cầu gì về nội dung và thái độ?
à Hs tự nhận xét về quá trình phỏng vấn của mình dưới sự hướng dẫn của giáo viên.
- Sau đĩ, cả nhĩm gĩp ý kiến về việc trình bày của các thành viên.
Gv nhận xét, bổ sung:
- Về nội dung: Người trả lời phỏng vấn đã cung cấp đã cung cấp thơng tin cần thiết cho chủ đề phỏng vấn? Các ý kiến của người trả lời phỏng vấn cĩ trung thực hay khơng? Câu trả lời cĩ thơng minh, hĩm hỉnh hay khơng?
àHS trao đổi nhĩm rút kinh nghiệm: điểm yếu, điểm mạnh về nội dung; về phương pháp; về thái độ.
- Đưa ra kinh nghiệm, bổ sung về một cuộc Phỏng vấn hồn thiện.