-Bản đồ Chiến tranh thế giới thứ nhất. -Bảng thống kê kết quả của chiến tranh.
- Tranh ảnh và những mẩu truyện lịch sử về Chiến tranh thế giới thứ nhất.
III. Tiến trình tổ chức dạy học 1. Kiểm tra bài cũ
Câu hỏi1: Trình bày nội dung cuộc duy tân Minh Trị ?
Hướng trả lời:
- Về kinh tế: thống nhất tiền tệ, xoá bỏ sự độc quyền ruộng đất của giai cấp phong kiến, tăng cường phát triển tư bản ở nông thôn, xây dựng cơ sở hạ tầng, đường xá cầu cống phục vụ giao thông liên lac.
- Về chính trị, xã hội: xoá bỏ chế độ nông nô, đưa quí tộc tư sản hoá và đại tư sản lên lnắm quyền, thi hành chính sách bắt buộc giáo dục, chú trọng nội dung khoa học- kĩ thuật trong giảng dạy...
Câu hỏi 2: Em hãy cho biết căn cứ vào đâu để khẳng định cuộc Duy tân Minh Trị là một cuộc cách mạng tư sản?
Hướng trả lời:
-Đầu 1868, chế độ phong kiến Nhật Bản đã chấm dứt; chính quyền phong kiến của Sô-gun đã chuyển sang tay quí tộc tư sản hoá đứng đầu là Minh Trị.
- Những cải cách về hành chính, kinh tế, tài chính, văn hoá, giáo dục mang tính chất tư sản rõ rệt: xoá bỏ các " phiên", thống nhấtthị trường dân tộc, thóng nhất tiền tệ.
2. Giới thiệu bài mới
Trong lịch sử xã hội loài người đã có rất nhiều cuộc chiến tranh ác liệt có qui mô lớn với nhiều nước tham chiến song tại sao cuộc chiến tranh 1914-1918 lại được gọi là Chiến tranh thế giới thứ nhất? Nguyên nhân, diễn biến và kết quả của nó ra sao? Chúng ta cùng tìm hiểu bài học để trả lời các vấn đề nêu trên.
3. Dạy và học bài mới
Hoật động của thày và trò Nội dung kiến thức cần đạt
Hoạt động 1: Cá nhân
*Mức độ kiến thức cần đạt
HS nắm được sự phát triển không đề giữa các nước chủ nghĩa đế quốc cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX đã dẫn đến các cuộc chiến
1. Nguyên nhân dẫn đến chiến tranh tranh
tranh tranh giành thuộc địa.
* Tổ chức thực hiện
-GV cho HS đọc SGK và nêu câu hỏi: Sự phát triển không đều của chủ nghĩa tư bản đã đẫn đến hậu quả gì?
HS dựa vào SGK trả lời câu hỏi. GV nhận xét, bổ sung và kết luận. Hoạt động 2: nhóm
* Mức độ kiến thức cần đạt
HS nắm được sự mâu thuẫn giữa các nước đế quốc tranh giành thuộc địa là nguyên nhân dẫn đến chiến tranh.
*Tổ chức thực hiện
+GV cho HS thảo luận nhóm với câu hỏi: Em hãy cho biết sự hình thành hai khối đế quốc đối địch nhau và hậu quả của nó?
HS thảo luận theo nhóm và cử đại diện trình bày kết quả , nhóm khác bổ sung.
Cuối cùng GV nhận xét, bổ sung và kết luận
GV gợi ý để HS nhớ lại tình hình các nước đế quốc cuối thế kỉ XIX- đầu thế kỉ XX đó là:
+Những nước đi vào chủ nghĩa tư bản muộn, nhưng lại có tốc tộ phát triển nhảy vọt như Đức, Mĩ, áo Hung nhưng lại không có thuộc địa.
+ Những nước tư bản già như Anh , pháp thì chiếm số lớn thuộc địa.
+Đầu thế kỉ XX thế giới không còn chỗ trống, do đó đã nổ ra cuộc đấu tranh giữa các nước đế quốc để phân chia lại thuộc địa đó chính là nguyên nhân dẫn đến chiến tranh thế giới thứ nhất.
+ GV nêu câu hỏi: Em hãy cho biết duyên cớ dẫn đến cuộc chiến tranh?
HS dựa vào SGK trả lời câu hỏi. GV nhận xét, bổ sung và kết luận: +28-6-1914, Thái tử áo-Hung bị phần tử khủng bố Xéc -bi ám sát . Nhân cơ hôi đó bọn quân phiệt Đức hùng hổ đòi áo-Hung phải lập tức tuyên chiến với Xéc-bi. Đức và Nga cũng nhảy vào cuộc chiến. Ngày 1-8-1914 Đức tuyên chiến với Nga, ngày 3-8-1914 Đức tuyên chiến với Pháp. Chiến tranh bùng nổ
Hoạt động 1: Cả lớp Mức độ kiến thức cần đạt: