Tiến hóa tiền sinh học.

Một phần của tài liệu giao an sinh hoc 12 co ban (Trang 126 - 128)

? Bản chất của tiến hóa tiền sinh học?

* Bản chất: tiến hóa tiền sinh học là giai đoạn hình thành nên những tế bào sơ khai và sau đó hình thành nên những tế bào sống đầu tiên.

? Các sự kiện quan trọng trong giai đoạn tiến hóa tiền sinh học?

* Các sự kiện:

- Sự hình thành lớp màng tạo nên các tế bào sơ khai (giọt coaxecva). Sự hình thành lớp màng có ý nghĩa tách biệt các tế bào sơ khai với môi trờng, giúp các tế bào sơ khai trao đổi chất theo phơng thức sinh học.

? Để tạo thành 1 thể sống độc lập, giảm bớt sự lệ thuộc vào môi trờng, giúp cho quá trình trao đổi chất và năng lợng diễn ra một cách chủ động, có chọn lọc, các coaxecva cần phải có yếu tố nào? (màng, enzim)

? Để chuyển quá trình sinh sản cơ giới (phân chia cơ giới) sang phơng thức sinh học, giúp tạo ra những dạng sống giống chúng và di truyền các đặc điểm đó cho các thế hệ sau, các coaxecva cần phải có cơ chế nào? (cơ chế tự sao chép).

- Chọn lọc tự nhiên tác động lên các tế bào sơ khai: Chọn lọc giữ lại những tế bào sơ khai có khả năng phân chia, duy trì ổn định thành phần hóa học.

- GV giới thiệu: Sự xuất hiện các giọt coaxecva (tế bào nguyên thủy) là bớc khởi đầu cần thiết cho sự xuất hiện cơ thể sống đơn bào đầu tiên…

? Tại sao lại gọi là giai đoạn tiến hóa tiền sinh học? (hình thành các tế bào sơ khai đầu tiên cha phải là sinh vật).

? Ngời ta đã chứng minh luận điểm này nh thế nào? (thí nghiệm tạo ra các lipoxom. Thí nghiệm tạo thành coaxecva có màng bán thấm).

? Giai đoạn tiến hóa tiền sinh học chịu tác động của những nhân tố nào? (Các nhân tố vật lí, hóa học và nhân tố sinh học nh chọn lọc tự nhiên).

D. Củng cố:

? Ngoài hệ tơng tác protein-axit nucleic, trong đại dơng nguyên thủy còn có những hệ nào giữa các hợp chất hữu cơ đơn giản: axit amin, nucleotit, đờng đơn, axit béo?

(P-L, P-saccarit, P-P).

? Vì sao trong cùng điều kiện, các hệ tơng tác này không thể tiếp tục phát triển mà chỉ tồn tại hệ protein – axit nucleotit? (vì các hệ này không trải qua giai đoạn tiến hóa tiền sinh học, không xuất hiện màng, enzim và cơ chế sao chép. Qua chọn lọc tự nhiên chỉ có hệ protein-axit nucleotit mới có thể phát triển thành các cơ thể sinh vật có khả năng tự nhân đôi, tự đổi mới).

- GV giới thiệu: Sau khi hình thành, những tế bào nguyên thủy này tiếp tục quá trình tiến hóa sinh học nh đã học trong thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại. Cơ thể đơn bào -> cơ thể đa bào….

E. HDVN:

? Phân biệt các giai đoạn tiến hóa trong quá trình phát sinh và phát triển sự sống? CTSS TH hóa học TH tiền sinh học TH sinh học KN Là quá trình TH hình

thành các PT và đại PT hữu cơ theo phơng thức hóa học với các nguồn năng lợng tự nhiên.

Là giai đoạn hình thành những tế bào sơ khai, nguyên thủy (coaxecva)

Là giai đoạn TH phát triển của giới sinh vật, từ những sinh vật đơn giản ban đầu đến những sinh vật ngày nay. NT tác động NT vật li, hóa học là chủ yếu NT sinh học (CLTN) NT sinh học (BD, DT, CLTN) Kết quả Hình thành các phân tử

và đại phân tử hữu cơ. Hình thành tế bào nguyên thủy Hình thành thế giới sinhvật đa dạng ngày nay.

Tiết 35 (bài 33): Sự phát triển của sinh giới qua các đại địa chất. của sinh giới qua các đại địa chất. I. Mục tiêu:

1. Kiến thức:

- Phát biểu đợc thế nào là hóa thạch, vai trò của bằng chứng hóa thạch trong nghiên cứu sự tiến hóa của sinh giới.

- Giải thích đợc những biến đổi về địa chất luôn gắn chặt với sự phát sinh và phát triển của sinh giới trên trái đất nh thế nào?

- Trình bày đợc đặc điểm địa lí, khí hậu của trái đất qua các kỉ địa chất và những đặc điểm của các loài sinh vật điển hình của các kỉ và đại địa chất.

- Nêu đợc các nạn đại tuyệt chủng xảy ra trên trái đất và ảnh hởng của chúng đối với sự tiến hóa của sinh giới.

2. Kĩ năng:

- Rèn luyện kĩ năng hình thành thiết lập mối quan hệ nhân quả thông qua việc chứng minh tiến hóa của sinh giới có quan hệ chặt chẽ với sự thay đổi các điều kiện vô cơ, hữu cơ trên trái đất.

3. Thái độ:

- Giáo dục HS có ý thức bảo vệ sự đa dạng sinh học, bảo tồn thiên nhiên, bảo vệ môi tr- ờng, tránh sự tuyệt chủng của các loài sinh vật.

II. Phơng tiện dạy học:

- Bảng 33 SGK.

III. Tiến trình dạy học:1. Kiểm tra bài cũ: 1. Kiểm tra bài cũ:

? Trình bày các sự kiện chính trong giai đoạn tiến hóa tiền sinh học?

2. Trọng tâm:

- Làm rõ sự phát sinh phát triển của sinh giới gắn liền với sự biến đổi địa chất của trái đất. Sự trôi dạt lục địa làm biến đổi đáng kể điều kiện sống trên trái đất, các thiên thạch rơi xuống trên trái đất….. gây nên sự tuyệt chủng của hàng loạt các loài sinh vật. Cứ sau mỗi lần tuyệt chủng hàng loạt những sinh vật sống sót lại nhanh chóng chiếm lĩnh các ổ sinh thái trống tạo nên sự bùng nổ tiến hóa hay tiến hóa tỏa tròn.

3. Bài mới:

Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức

- GV cho HS quan sát tranh ảnh về các hóa

Một phần của tài liệu giao an sinh hoc 12 co ban (Trang 126 - 128)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(180 trang)
w