- Dự đoán đợc tỉ lệ phân li kiểu hình ở đời sau.
- Tạo nguồn biến dị tổ hợp, đa dạng phong phú sinh giới.
IV. Củng cố:
- GV chốt lại kiến thức trọng tâm của bài qua việc yêu cầu HS trả lời câu hỏi: + Bản chất của qui luật phân li độc lập?
+ Cơ sở tế bào học của qui luật phân li độc lập?
V. HDVN:
- Ôn tập lí thuyết dựa vào câu hỏi 1, 2, 3, 4, 5 SGK trang 41.
- Ôn tập các kiểu tác động giữa các gen alen và giữa các gen không alen đối với sự hình thành tính trạng.
Tiết 10.(Bài 10):
Tơng tác gen và tác động đa hiệu của gen.I. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Phân tích và giải thích đợc kết quả các thí nghiệm trong bài học.
- Nêu đợc bản chất của các kiểu tác động của gen đối với sự hình thành tính trạng: T- ơng tác giữa các gen không alen, tác động cộng gộp và đa hiệu của gen.
- Khái quát đợc mối quan hệ giữa gen và tính trạng hay giữa kiểu gen và kiểu hình.
2. Kĩ năng:
- Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình. - Phát triển kĩ năng phân tích kết quả thí nghiệm.
II. Phơng tiện dạy học:
- Các tranh ảnh đề cập đến sự tơng tác giữa các gen không alen, tác động cộng gộp và đa hiệu của gen.
III. Hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra : 1. Kiểm tra :
? Nêu các điều kiện cần để khi lai các cá thể khác nhau về 2 tính trạng ta thu đợc đời con có tỉ lệ phân li kiểu hình xấp xỉ : 9 : 3 : 3 : 1 ?
? Làm thế nào để biết đợc 2 gen nào đó nằm trên 2 NST tơng đồng khác nhau nếu chỉ dựa trên kết quả của phép lai ?
2. Trọng tâm :
- Tơng tác gen không alen và tác động cộng gộp của gen ?
3. Bài mới :
* Hoạt động 1 : Tác động của nhiều gen lên một tính trạng.
+ Thế nào là tơng tác gen?
- GV yêu cầu HS nhắc lại :
+ Thế nào là gen alen và gen không alen? - HS nhớ lại kiến thức đã ở lớp 9 trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét, chỉnh sửa, chính xác hóa kiến thức.
+ Alen là trạng thái của gen.
+ Cặp gen alen là 2 gen tơng ứng có cùng vị trí (lô cut) trên cặp NST tơng đồng và cùng chi phối một TT hoặc chức năng di truyền nào đó của cơ thể.
+ Một cặp gen alen có thể là đồng trội (AA), đồng hợp lặn (aa) hoặc dị hợp Aa. Trong trờng hợp bình thờng, các gen alen có số nucleotit bằng nhau.
+ Cặp gen không alen là 2 gen không tơng ứng nằm ở những vị trí khác nhau trên một NST hoặc trên các NST khác nhau. Chúng có thể chi phối các TT khác nhau hoặc có thể tơng tác với nhau cùng chi phối một TT.
- GV giới thiệu phép lai ở đậu thơm và yêu cầu HS trả lời theo thứ tự các lệnh ở SGK. Qua trao đổi thày trò đi đến lời giải đáp nh sau: