- GV: Chuẩn bị các mẫu vật, dụng cụ và hóa chất. - HS: Tự nghiên cứu bài mới.
D. Tiến trình bài dạy:
4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện: Kiểm tra sĩ số học sinh 4.2. Kiểm tra miệng:
4.3. Tiến trình bài học 1. Đặt vấn đề:
Tiếp theo bài trước, để thấy rõ sự vận chuyển các chất qua màng sinh chất, hôm nay chúng ta sẽ tiến hành một số thí nghiệm.
2. Triển khai bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC - GV hướng dẫn HS cách tiến hành.
+ HS theo từng nhóm tổ làm thí nghiệm GV quan sát và nhắc nhở sự làm việc của các tổ
+ HS thảo luận để giải thích cho kết quả thí nghiệm dựa vào kiến thức đã học. + GV bổ sung và hoàn thiện cách giải thích của HS
I. Cách tién hành:
1. Thí nghiệm về sự thẩm thấu:
- Gọt vỏ củ khoai, cắt làm đôi, khoét bỏ phần ruột của mỗi nửa củ (A và B)
- Đặt 2 cốc làm bằng củ khoai vào hai đĩa pettri.
- Lấy một củ khoai khác có kích thước tương tự (còn chưa gọt vỏ) đem đun trong nước sôi 5’.
- Gọt vỏ rồi cắt đôi củ khoai này.
- Khoét ruột nữa củ (cốc C) đặt vào dĩa pêtri khác
- Rót nước cất vào các đĩa, rót dung dịch đường đậm đặc vào cốc B và C có đánh dấu mức nước.
- Quan sát sự thay đổi trong khoang các cốc.
2. Thí nghiệm tính thấm của tế bào sống và chết: Làm theo hướng dẫn của SGK
3. Viết thu hoạch theo yêu cầu của SGK 4. Củng cố
Thông qua các câu hỏi SGK 5. Dặn dò .
- Làm tường trình về kết quả các thí nghiệm.
- Tự nghiên cứu bài mới : Đọc, nghiên cứu, trả lời các câu hỏi lệnh trong SGK 6. Rút kinh nghiệm ... ... ... ... ...
Ngày soạn: / /
Ngày dạy: / /
Tiết 20: BÀI TẬP
Ngày soạn: / / Ngày dạy: / /