I- Những cách lập ý thờng gặp của văn biểu cảm:
3. Tởng tợng tình huống, hứa hẹn mong ớc:
mong ớc:
a.Ví dụ (SGK 119)
b. Bài học
Dùng hình thức liên tởng phong phú, từ hình ảnh đang hiện hữu để đặt ra các tình huống và gửi gắm vào đó những suy nghĩ cảm xúc về đối tợng
(Nghĩ về sự giàu đẹp của đất nớc, phong phú đa dạng. Có những liên tởng thú vị: cá → thứ chim bay ngợc lên cành đớc)
? Điều đó thể hiện khát vọng gì ? (Thống nhất đất nớc)
Lập ý trong quan hệ với con ngời:
- Đọc đoạn văn
? Nội dung của đoạn văn? ? Tình cảm gì?
? Em thấy sự quan sát có tác dụng biểu hiện tình cảm nh thế nào?
GV chốt: ? Vậy qua việc phân tích các ví dụ, em hãy cho biết các cách lập ý thờng gặp của bài văn biểu cảm ?
HS đọc to ghi nhớ.
HĐ2: Hớng dẫn luyện tập.
Nêu yêu cầu bài tập. ? HS đọc kỹ đề.
? ở đề bài này em sẽ lập ý trong quan hệ với sự vật nào ?
(Sự vật: vờn nhà em).
? Em sẽ tiến hành các bớc ntn ?
Em có thể tởng tợng ra tình huống gì ?
Lập dàn ý cho đề bài này ntn ?
TB em sẽ làm ntn ? (Mỗi HS 1 ý kiến) biểu cảm cũng nh ớc mơ, hy vọng. 4. Quan sát, suy ngẫm a.Ví dụ(SGK/ 120) b.Bài học
Đây là hình thức liên tởng dựa trên sự quan sát những hình ảnh hiện hữu trớc mắt để có những suy ngẫm về đối t- ợng biểu cảm → cảm xúc chân thực, sâu sắc.
* Ghi nhớ: SGK/119 II. Luyện tập:
Lập dàn ý cho đề bài sau:
“Cảm xúc về vờn nhà”
* B ớc 1: Tìm hiểu đề:
- Thể loại: văn biểu cảm.
- Yêu cầu: Cảm xúc về vờn nhà em.
* B ớc 2 : Tìm ý:
- Vị trí quan sát khu vờn: không gian, thời gian (nếu ở xa thì hoài niệm về v- ờn nhà)
- Khu vờn đã gắn bó với gia đình ntn ? (Hiện tại hoặc lâu đời)
- Nếu thiếu nó cuộc sống gia đình em sẽ ra sao ?
- Em suy nghĩ gì về công lao, ý nguyện của ngời tạo lập khu vờn mà bày tỏ lòng biết ơn (nếu có điều gì đó xảy ra sẽ nuối tiếc...)
- Lời hứa hẹn chăm sóc khu vờn... - Những suy ngẫm của em ? * B ớc 3 : Lập dàn ý: a. MB: Giới thiệu vờn nhà Nêu t/c với vờn nhà b. TB: Miêu tả vờn nhà gắn bó với những kỷ niệm.
+ Cuộc sống vui buồn của gia đình. + Với công sức lao động của ông bà... - Vờn đã có công dụng với cuộc sống hiện tại ra sao ?
- Tởng tợng tình huống nào đó xảy ra (lụt, bão, hoặc phải bán đi...) suy nghĩ của mình ntn ?
Cho HS viết thử phần mở bài, kết luận.
- Lời hứa hẹn chăm sóc khu vờn. c. KL: Khẳng định cảm xúc về khu v- ờn.
* B ớc 4: Viết bài.
Viết phần thân bài, kết bài.
4.Củng cố: Đọc lại ghi nhớ.
5 .HDVN: Viết bài cho đề văn trên, soạn tiết 37
____________________________________________________________