Những văn bản thể hiện tình cảm,cảm xúc của t/giả Bài 2: Tác phẩm nào sau đây không thuộc loại trữ tình

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN NGŨ VĂN 7 KÌ 1 MỚI (Trang 167 - 168)

Bài 2: Tác phẩm nào sau đây không thuộc loại trữ tình

A, Bài ca côn sơn

B, Cuộc chia tay của những con búp bê

C. Sau phút chia ly D. Qua Đèo Ngang

Bài 3: Nhận xét nào sau đây không đúng về tác phẩm

trữ tình ?

A. T/phẩm trữ tình chỉ dùng lối bày tỏ trực tiếp tình

cảm, cảm xúc

B . Ngôn ngữ trong t/phẩm trữ tình thờng giầu hình ảnh, giầu sức gợi cảm

C . Trong t/phẩm trữ tình có sự xuất hiện của nhân vật trữ tình

D . Trong t/phẩm trữ tình có thể có yếu tố tự sự và miêu tả

Bài 4: Trong những nhận xét sau đây có những nhận

xét nào không chính xác ?

A . Ca dao dân ca là t/phẩm trữ tình

B . Tất cả bài những bài ca dao, dân ca đều đợc sáng

? Hãy điền đúng tên t/phẩm vào chỗ trống trong ngoặc đơn để hoàn chỉnh các đoạn thơ sau:

HS đọc yêu cầu bài tập Lên bảng làm

HS tự làm vào vở

C . Ngôn ngữ ca dao sinh động, gợi cảm D. Ca dao có những biểu hiện phong phú

Bài 5:

Hãy điền đúng tên t/phẩm vào chỗ trống trong ngoặc đơn để hoàn chỉnh các đoạn thơ sau:

- Tình cảm nhân đạo của thơ trữ tình trung đại Việt Nam, thể hiện ở tiếng nói phê phán đấu tranh phi nghĩa để tạo nên các cuộc chia ly đầy sâu hận ở tiếng lòng…

xót xa cho thân phận lonh đong chìm nổi mà vẫn trong trắng sắc son của ngời phụ nữ ở tâm trạng ngậm …

ngùi, da diết về 1 thuở vàng son đã mất

Bài 6:

Viết 1 đoạn văn ngắn cảm nghĩ của em về 1 t/phẩm mà em thích nhất “ Buổi chiều ……..”

4 , Củng cố : Khắc sâu kiến thức đã ôn5, HDVN: Ôn tập chuẩn bị thi 5, HDVN: Ôn tập chuẩn bị thi

Ngày dạy 26/12/2012

Tiết 67: Ôn tập tiếng Việt

A. Mục tiêu bài học.

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN NGŨ VĂN 7 KÌ 1 MỚI (Trang 167 - 168)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(185 trang)
w