- Rèn cách viết bài HS hứng thú viết bà
B. dùng-phơng tiện
ảnh tác giả- ảnh tranh Sài Gòn – Bảng phụ
C. Tiến trình tổ chức các hoạt động
1
ổ n định 2 Kiểm tra
- Tuỳ bút là gì? Đọc đoạn văn mà em thích nhất ? Vì sao em thích nhất đoạn văn đó? Đáp án: Tuỳ bút là gần giống bút ký, ký sự nhng tuỳ bút thiên về biểu cảm trữ tình về cảnh vật con ngời, cuộc sống mà nhà văn đã trải qua hoặc chứng kiến
3 Bài mới
….
Hoạt động của GV và HS Yêu cầu cần đạt Hoạt động 1: GTB: Sài Gòn hòn ngọc Đông
Nam á . TP Hồ Chí Minh vừa kỷ niệm 300 năm tuổi đã hiện lên 1 cách khái quát vừa cụ thể trong tình yêu của 1 ngời đã từng sống ở nơi đây hơn nửa thế kỷ ntn?
Hoạt động 2: Hớng dẫn tìm hiểu chung
Nêu vài nét về tác giả?
- HD HS đọc: Giọng hồ hởi, vui tơi, hăm hở, xúc động , chú ý các từ ngữ địa phơng
GV đọc mẫu- HS đọc nhận xét
- HS giải thích 1 số từ địa phơng , từ khó - Bố cục của bài ? Nhận xét về bố cục ?
* Bố cục văn bản khá mạch lạc theo cảm xúc của ngời viết trớc những mặt khác nhau của thành phố Sài Gòn
A, Từ đầu -> trông chị họ hàng => nêu ấn tợng chung về SGòn và thời gian của T/giả đối với thành phố ấy
B, -> Hơn trăm triệu => cảm nhận và bình luận về phong cách con ngời Sài Gòn
C, Còn lại => Khẳng định lại tình yêu của T/giả đối với thành phố ấy.
Hoạt động 3: Hớng dẫn tìm hiểu văn bản
HS đọc đoạn 1:
- T/giả đã so sánh Sài Gòn với những ai? Và cái gì? Tác dụng của cách so sánh ấy?
(Sài Gòn cứ trẻ hoài nh cây tơ đang độ nõn nà
I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả, tác phẩm - Tác giả : Minh Hơng
- Tác phẩm : Bài tuỳ bút này là bài mở đầu
trong tập tuỳ bút , bút ký Nhớ Sài Gòn tập 1 của Minh Hơng (NXB – TP HCM -1994)
2. Đọc, hiểu chú thích, bố cục - Đọc
Bài tuỳ bút thể hiện tình cảm yêu mến và những ấn tợng bao quát chung của T/giả về thành phố Sài Gòn trên các phơng diện chính thiên nhiên , khí hậu, thời tiết, cuộc sống sinh hoạt của thành phố, c dân và phong cách con ngời Sài Gòn
- Bố cục. 3 phần
trên đà thay đổi da thịt )
- Nhận xét về cách tạo hình ảnh trên ? (so sánh, tính từ , thành ngữ )
- Cảm nhận thứ 2 thuộc về thiên nhiên
- Khí hậu Sài Gòn : Những nét riêng biệt nào đợc nhắc đến ?
- Cảm nhận về dân c Sài Gòn ?
- Qua sự cảm nhận đó ta thấy tình cảm của T/giả với Sài Gòn ntn?
- Trong đoạn văn t/giả sử dụng biện pháp NT? Tác dụng ? (Điệp từ đầu câu, điệp cấu trúc câu để tạo hiệu quả nhấn mạnh tình cảm của mình và thể hiện sự phong phú của thiên nhiên khí hậu SG )
- Phong cách ngời SG đợc khái quát trong những nhận xét nào? (ăn nói tự nhiên, dễ dãi, ít dàn dựng, tính toán, chân thành bọc lộ)
- Phong cách ở đây đợc hiểu là cách sống riêng, em bình luận về phong cách này?
- Ngời SG bọc lộ tập trung vẻ đẹp ở các cô gái Tìm đọc đoạn văn diễn tả những điều này? (các cô gái thị thiềng...mặc cảm tự ti)
- Trong đoạn văn đó những nét đẹp riêng nào đợc nói tời? (nét đẹp trang phục, dáng vẻ, xã giao)
- Những biểu hiện riêng đó làm thành vẻ đẹp chung nào của ngời Sài Gòn ?
- Tác giả nói đến vẻ đẹp của ngời SG ở đây là vẻ đẹp truyền thống . Tại sao T/giả lại tìm hiểu vẻ đẹp truyền thống đó ? (Là các giá trị bền vững mang bản sắc riêng, coi trọng cái giá trị truyền thống .)
- Những lời nào trong văn bản biểu hiện trực tiếp tình yêu của T/giả với Sài Gòn ?
- Ngôn từ nào đợc lặp lại ?(Tôi yêu) - Sự lặp lại ấy có tác dụng gì?
- Em hiểu tình cảm của T/giả dành cho SG là tình cảm ntn?
- Qua bài em cảm nhận đợc những gì về SG? - NT của bài?
Hoạt động 5. Hớng dẫn luyện tập
1- Nghệ thuật
- Sử dụng ngôn ngữ đậm đà màu sắc Nam bộ
- Lối viết nhiệt tình, có chỗ hóm hỉnh, trẻ trung
2- Nội dung
Bài văn thể hiện tình cảm sâu đậm của tác giả với Sài Gòn qua sự gắn bó lâu bền , am hiểu tờng tận và cảm nhận tinh tế
* Ghi nhớ (SGK / 173)
IV. Luyện tập
với quê hơng