Đầu tư vào kỹ năng

Một phần của tài liệu Kinh tế cá nhân giành cho các nhà quản lý (Trang 47 - 49)

chính xác rằng đây là một khoản đầu tư tốt cho bạn không? Làm thế nào bạn có thể nói? Chủ nhân của bạn có nên trả tiền cho việc học của bạn không? Cung cấp đào tạo tại chỗ?

Dữ liệu trong Bảng 2.1 cho thấy doanh thu của các nhân viên mới của Acme là cao, nhưng nhiều nhân viên khác đã ở lại trong một thời gian tương đối dài. Một cách giải thích là Acme sắp xếp việc tuyển dụng mới thông qua thử việc. Những người không phù hợp sẽ nhanh chóng rời đi, và những người phù hợp ở lại lâu dài. Nhưng sự nghiệp lâu dài đối với một số nhân viên có phải là kết quả của việc đào tạo tại chỗ không?

Một phát hiện thú vị khác là Acme có xu hướng quảng bá từ bên trong. Điều này cũng có thể được giải thích bằng cách sắp xếp: các vị trí cấp trên được lấp đầy bởi những nhân viên hiện tại đã sẵn sàng vượt qua màn hình. Nói cách khác, nhân viên mới không chắc chắn hơn so với nhân viên nội bộ. Tuy nhiên, một lần nữa, liệu đào tạo tại chỗ có liên quan gì đến việc thăng tiến từ bên trong không?

Bảng 3.1 kiểm tra ý tưởng rằng sự thăng tiến từ bên trong chỉ là do sự sắp xếp. Nó so sánh hiệu suất trong tương lai của nhân viên mới và ứng viên nội bộ mà Acme sử dụng để lấp đầy các vị trí ở Cấp độ 2. Nếu các ứng viên nội bộ đã được sắp xếp, chúng tôi hy vọng sẽ ít thay đổi hơn về hiệu suất nghề nghiệp của họ sau khi vào Cấp độ 2, so với nhân viên bên ngoài.

Dữ liệu phù hợp với giả thuyết của chúng tôi (các mẫu cũng tương tự ở các cấp cao hơn trong hệ thống phân cấp của Acme). Ví dụ, các ứng viên bên ngoài rời khỏi Acme với xác suất cao hơn so với các ứng viên nội bộ. Đây là bằng chứng mạnh mẽ cho thấy việc tuyển dụng mới vẫn cần được sắp xếp. Trong số những người ở lại, nhân viên mới có nhiều khả năng bị giáng chức và ít có khả năng được thăng chức hơn. Đã bao giờ, khi họ được thăng chức, họ sẽ thăng tiến hơn trung bình so với những ngày được thăng chức trong nội bộ. Nói cách khác, những người mới tuyển dụng có nhiều khả năng xảy ra những điều bất lợi: cách chức, rời bỏ hoặc thăng chức nhanh chóng. Giá trị của họ đối với Acme thay đổi nhiều hơn so với những Acme được thuê ở Cấp độ 1 và được thăng cấp lên Cấp độ 2.

Đầu tư vào kỹ năng

Giới thiệu

3

234

Được thăng cấp

Cấp độ

Được thăng cấp Thuê mới vào cấp

năm …

Trung bình cộng

Đi học

Thuê mới vào cấp

12,3 14,0 16,212,9 15,8 20,5 12,9 15,8 20,5 15,7 16,1 16,5 kinh nghiệm 16,4 16,5 17,0 Công việc

Vốn nhân lực của nhân viên mới và nhân viên được thăng chức tại Acme Bảng 3.2 Hiệu suất của Nhân viên mới & Nhân viên được thăng chức tại Acme Bảng 3.1

Tuyển dụng mới có thể có giá trị đối với Acme vì chúng có rủi ro và có giá trị quyền chọn, như được mô tả trong Chương 1. Nhưng liệu chúng có khác với các ứng viên nội bộ của Acme ở những điểm khác không? Bảng 3.2 cung cấp một số bằng chứng về câu hỏi này, cho các hoạt động bên ngoài và bên trong có thể thực hiện ở Cấp độ 2-4. Những nhân viên mới của Acme có xu hướng có trình độ học vấn từ nửa năm đến một năm và nhiều năm kinh nghiệm làm việc hơn những người được thăng chức cho các công việc tương tự từ bên trong Acme. Nói cách khác, trình độ học vấn và kinh nghiệm trung bình của họ cao hơn.

Điều gì có thể giải thích quan sát này? Một khả năng là Acme không thích rủi ro. Để sẵn sàng thuê một ứng viên mạo hiểm từ bên ngoài, Acme có thể yêu cầu mức tín nhiệm của họ phải cao hơn các ứng viên nội bộ. Tuy nhiên, ngay cả những nhà tuyển dụng không thích rủi ro cũng có thể sẵn sàng thuê những ứng viên mạo hiểm vì giá trị quyền chọn của họ.

Một cách giải thích khác là những nhân viên đã làm việc tại Acme trong một vài năm có một lợi thế khác: họ đã được Acme đào tạo theo những cách để tăng hiệu quả sản xuất của họ. Nếu khóa đào tạo dành riêng cho hoạt động kinh doanh của Acme, những người thuê bên ngoài sẽ không có kiến thức này. Điều này sẽ mang lại lợi thế cho các ứng viên nội bộ trong việc lấp đầy các vị trí công việc. Nếu vậy, nhân viên mới sẽ phải tốt hơn theo các khía cạnh khác, chẳng hạn như kinh nghiệm làm việc chung, trong hoặc ngoài cuộc để được xem xét cho công việc. Do đó, một số mô hình mà chúng ta đang thấy có thể là do quá trình đào tạo.

Cho đến thời điểm này, chúng tôi đã giả định rằng người lao động có tài năng cố định, để phân tích ý nghĩa của việc phân loại lực lượng lao động của bạn. Giờ đây, chúng tôi bổ sung một điểm mới và quan trọng: công việc học tập theo thời gian, cả thông qua giáo dục chính thức và trong công việc. Hơn nữa, Acme da ta đề Nhân viên mới

% người đã rời khỏi Acme 11,3 21,1 28,4 33,6 59,1 % người đã rời khỏi Acme

1,0 1,7 1,4 1,8 0,0 0,0 0,1 0,0 84,2 49,7 32,1 23,7 8,6 19,2 46,9 58,5 64,6 77,0 1,0 0,0 1,6 1,8 2,1 79,4 51,5 39,7 33,3 22,0 1,4 % bị giáng cấp% vẫn ở Cấp độ 2% được thăng cấp

Trung bình # cấp độ được thăng cấp 1,0 Trong số những người còn lại ở Acme… 15,4 25,6 33,5 42,0 61,7 % bị giáng cấp% vẫn ở Cấp độ 2% được thăng cấp

Trung bình # cấp độ được thăng cấp 1,0 Trong số

những người còn lại ở Acme…

Cấp độ 2

2 3 4 5 10

# năm sau khi vào Cấp 2

Cấp độ 2 đến 1,6 vào trong Thăng chức 15,8 50,3 67,9 76,2 91,4 1,0 1,1 1,3

1

Với mô tả này, không có gì ngạc nhiên khi phép ẩn dụ về hẹn hò và hôn nhân thường được các nhà khoa học econ sử dụng khi phân tích các chủ đề mà chúng ta thảo luận trong chương này. Trên thực tế, các nguyên tắc tương tự đã được các nhà kinh tế sử dụng để nghiên cứu hôn nhân và các chủ đề liên quan.

Phù hợp

Một phần của tài liệu Kinh tế cá nhân giành cho các nhà quản lý (Trang 47 - 49)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(157 trang)