- Ở khổ trờn ớt ra cũn cú địa danh Hàm Dương,Tiờu Tương để cú ý niệm về độ
2.Tìm hiểu đề, tìm ý
a, Tìm hiểu đề:
- Viết: Bày tỏ thái độ, tình cảm của em đối với một loại cây cụ thể
- Em: Ngời viết là chủ thể, bày tỏ tình cảm con ngời
? Ngôi xng hô ?
? "Yêu" đợc hiểu nh thế nào?
? Vì sao em yêu cây đó hơn các cây khác ?
( Do p/c của cây, sự gắn bó, ích lợi ..)
? Loài cây có những đặc điểm nào đáng yêu, sự gắn bó với con ngời?
? Hãy lên bảng trình bày phần dàn bài của mình ?
? Các ý đợc sắp xếp NTN?
? Cảm xúc về cây phợng vào mùa hoa nở?
( không phải là loài vật hay con ngời ) - Em: Ngời viết là chủ thể, bày tỏ tình cảm con ngời
- Ngôi thứ nhất: Xng "tôi"→Trực tiếp bày tỏ tình cảm.
- Yêu: Tập trung khai thác tính chất tích cực của cây để nói lên sự gắn bó, thân thiết của loài cây đó đối với đời sống mỗi con ngời
b, Tìm ý:
- Loài cây gắn bó với tuổi thơ, gắn bó với mái trờng.
- Tán lá xanh che mát những tra hè - Tiếng ve kêu râm ran gợi bao nhiêu kỉ niệm
- Cánh lá phợng li ti vơng trên áo, trên tóc mây học trò, gợi lên tình cảm yêu thơng với mái trờng, với thầy cô…
- Mùa hoa phợng dỏ rực trên lá gợi bao nỗi xao xuyến, buồn vui .…
3. Dàn bài:
* MB: Loài cây và lí do yêu thích
- Giới thiệu chung về cây phợng, loài cây gắn bó với tuổi thơ, gắn bó với mái trờng. *TB: + Các đặc điểm gợi cảm của cây + Loài cây ( ) trong đời sống con ng… ời + Loài cây ( ) trong cuộc sống của em… Cụ thể:
- Qua bốn mùa; xuân, hạ, thu, đông phợng luôn thay đổi nhng mùa nào cũng là ngời bạn của tuổi học trò
- Mùa thu lá phợng li ti đón em trong ngày khai trờng. Những lá vàng rắc nhẹ trong gió thu, rơi trên sân, trên tóc, trên vai áo nh ngời bạn thân thiết, gắn bó - Đông về cành phợng khẳng khiu vơn trong gió bắc với sức chịu đụng tuyệt vời. - Xuân sang tán lá xanh, ánh nắng xuân chiếu vào vẻ đẹp nên thơ. Ta yêu màu xanh ấy, yêu ánh nắng xuân quê, yêu mái trờng tha thiết. Dới bóng phợng già, bao trò chơi, bao kỉ niệm…
- Hè về : tiếng ve râm ran, hoa phợng đỏ xao xuyến bao nỗi nhớ, bao kỉ … niệm ph… ợng đỏ rực cả bầu trời thơng
? Nội dung phần kết bài?
Căn cứ vào dàn ý đã xây dựng viết thành bài văn hoàn chỉnh.
nhớ, ta ép cánh hoa rơi nh lu giữ kỉ niệm của tuổi học trò
* KB: T/cảm của em đối với loài cây đó
4. Viết bài:
Hoạt động 3:Thực hành trờn lớp. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Mục tiờu:HS biết cách làm bài. -Phương phỏp: Vấn đỏp, giải thớch. -Thời gian: 20p
HS Trình bày đoạn văn đã viết ở nhà? Nhận xét- sửa bài cho HS