Xỏc định được đối tượng biểu cảm; sử dụng cỏc phương thức biểu cảm khỏ hợp lý. C.xỳc bộc lộ chõn thành, sõu sắc
- Biết cỏch làm bài, bố cục mạch lạc, hợp lớ, cỏc phần cỏc đoạn l.kết chặt chẽ. hợp lớ, cỏc phần cỏc đoạn l.kết chặt chẽ. - Đỳng chớnh tả, đẹp rừ ràng.
Bài viết khỏ, tốt: Thảo, Anh, Hương, Bảo, Lan Anh, ..
* Nhược điểm: - Chữ xấu, viết tắt, sai
chính tả, ẩu.
- Diễn đạt lủng củng, rờm rà, tối nghĩa
Bài viết kộm: Vĩ, Mạnh, Bỡnh,...
Hoạt động 4: Chữa lỗi:
-Mục tiờu: HS biết sửa lỗi sai của mỡnh. -Phương phỏp: Vấn đỏp, giải thớch, thảo luận. -Thời gian: 10p
- Qua đọc bài viết của bạn, em nhận ra những lỗi cơ bản nào cần sửa chữa?
- GV chữa một số lỗi cơ bản
III. Chữa lỗi:
1. Chính tả: ro-do, chốo-trốo, dụng-rụng, chồng-trồng, chông thấy- trông,...
2. Cách trình bày: Chú ý trình bày theo bố cục 3 phần; Cách viết các đoạn văn,.. 3. Diễn đạt: - Cõy bàng là bạn của em và cỏc bỏc nụng dõn
-
* Kết quả:
Lớp Sĩ số Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém
SL % SL % SL % SL % SL % 7A 30 8 26,7 12 40 10 33,3 0 0 0 0 7B 26 0 0 5 19,2 20 76,9 1 3,9 0 0 7C 27 0 0 6 22,2 19 70,4 2 7,4 0 0 Tổng 83 8 9,6 33 39,8 49 59 3 3,6 0 0 4. Củng cố: 5 phút
- GV đọc cho HS nghe một số đoạn văn hay - Nhận xét, đánh giá chung
5. Hớng dẫn về nhà: 5 phút - Xem lại b i, à tiếp tục sửa lỗi
- ễn lại văn biểu cảm về con người và sự vật
- Chuẩn bị bài: Cỏch làm bài văn biểu cảm về tỏc phẩm văn học ---
Tuần 15 - Tiết 62
ễN TẬP VĂN BẢN BIỂU CẢM A. MỤC TIấU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức: Văn biểu cảm bao gồm cỏc thể loại văn học như thơ trữ tỡnh, ca dao
kiến thức quan trọng nhất về lớ thuyết làm văn biểu cảm dưới hỡnh thức là văn xuụi với cỏc nội dung chớnh:
- Đặc điểm cơ bản của văn biểu cảm.
- Cỏch lập ý và lập dàn bài cho một đề văn biểu cảm. - Cỏch diễn đạt trong bài văn biểu cảm.
2. Kĩ năng:
- Nhận biết, phõn tớch văn bản biểu cảm..
- Biết đối chiếu, so sỏnh và khỏi quỏt kiến thức khi chuẩn bị và học bài ụn tập. - HS biết vận dụng cỏc cỏch lập ý để lập dàn bài cho một đề văn biểu cảm, biết cỏch diễn đạt khi tạo lập văn bản biểu cảm.
3. Thỏi độ:
- Coi trọng và cú ý thức sử dụng phương thức biểu cảm trong cuộc sống. - Lũng kớnh yờu, khõm phục và học tập tấm gương đạo đức Hồ Chớ Minh.
B. CHUẨN BỊ:
* Giỏo viờn: - Mỏy chiếu đa vật thể, mỏy prozector.
- Phiếu học tập. - Trũ chơi.
* Học sinh: - ễn lại văn biểu cảm.
- Chuẩn bị bài tập ở phiếu học tập.