cho đề văn biểu cảm:
(?) Nhắc lại những cỏch lập ý cho bài văn biểu cảm đó học bằng cỏch điền vào ụ
Thực hiện bài tập 3 1. Cỏc cỏch lập ý:
- Liờn hệ hiện tại với tương lai. - Hồi tưởng quỏ khứ và suy
trống trong sơ đồ (BT3). nghĩ về hiện tại.
- GV chiếu sơ đồ đỏp ỏn. - Tưởng tượng tỡnh huống, hứa hẹn, mong ước.
- Quan sỏt và suy ngẫm. - GV chiếu chủ đề biểu
cảm.
* Cho HS xem đoạn băng về Bỏc Hồ (gợi cảm xỳc trực tiếp).
- Quan sỏt.
2. Lập dàn bài cho đề văn biểu cảm: "Bỏc Hồ kớnh yờu" cảm: "Bỏc Hồ kớnh yờu"
(?) Nhắc lại cỏc bước tạo lập văn bản đó học?
- Chiếu dàn bài đó chuẩn bị ở nhà của học sinh, tổ chức cho học sinh nhận xột về bố cục, cỏc cỏch lập ý trong dàn bài. * Tổ chức HS thảo luận nhúm: - GV hướng dẫn HS dựa vào dàn bài đó chuẩn bị ở nhà (BT5 - PHT) để tham gia trao đổi, thảo luận về những suy nghĩ, cảm xỳc và cỏch bộc lộ tỡnh cảm với Bỏc Hồ kớnh yờu, chuẩn bị cho diễn đàn "Thiếu nhi Thủ đụ thi đua thực hiện tốt 5 điều Bỏc Hồ dạy".
- Trả lời cỏ nhõn. - Theo dừi, nhận xột.
- Tham gia thảo luận.
- Mở bài:
+ Giới thiệu đối tượng biểu cảm: Bỏc Hồ.
+ Cảm xỳc khỏi quỏt.
- Thõn bài: Vận dụng cỏc cỏch
lập ý để biểu đạt tỡnh cảm, cảm xỳc.
- Kết bài: Mong ước, hứa hẹn.
1HS lờn điều khiển. * GV chốt ý về tấm gương
đạo đức của Bỏc Hồ và
- Đức tớnh giản dị, tớnh kỷ luật, tỡnh yờu thương, sự hy sinh của
cỏch thể hiện tỡnh cảm phong phỳ của mỗi người đối với Bỏc.
Bỏc cho nhõn dõn, cho đất nước.